4-6岁儿童对人的繁殖概念认知的实证研究

本研究选取中班、大班儿童共108名,采用半结构访谈法,分析儿童对繁殖主体、繁殖必要条件、繁殖结果和多次繁殖这四个子概念的认知特点,将儿童对概念的认知分为5级水平。结果表明,儿童对繁殖主体主要从性别因素来解释,但对性别的具体影响认识模糊。对繁殖必要条件,主要从表面特征以及母亲怀孕需要父亲参与来解释;对繁殖结果和多次繁殖,主要从人的情感、愿望以及表面特征来解释,或是无法解释。同时,生命繁殖概念各子概念主效应显著。儿童对繁殖主体的认知好于对繁殖必要条件、繁殖结果和多次繁殖的认知,对繁殖必要条件的认知好于对后两者的认知,后两者认知水平间没有显著差异。     

捕鼠器

一只老鼠透过墙壁上的洞,看见农夫和他的妻子正在打开一个包裹。里面是什么食物呢?老鼠发现那是一个捕鼠器时,吓呆了。     

我成长 我感恩

随着一声嘹亮的啼哭，顽皮的我便降临在这绚丽多姿的大干世界，在母亲的呵护下，来到了一个陌生的家庭……虽然我的“温馨家园”空间并不是像富人家一样宽敞，虽然热衷于幻想的我无法享受到如同“千金小姐”的特殊厚待，但我依旧健康快乐地茁壮成长着，并一路将感恩充溢在心中……     

神奇的力量,为我们插上飞翔的翅膀——谈交互式电子白板在幼儿园绘本教学中的应用

笔者初次了解电子白板,源于每天看的新闻播报.看着播音员在看似普通的一块白板上轻轻一划,被列为重点要闻的文字下方便多了一条红线.讲完一条新闻,播音员又轻轻一划,原来屏幕上的新闻被送出去,迎来又一新闻,再跟着轻轻一点,便有许多张图片……当时笔者看得目瞪口呆,不知道这个所谓的"白板"究竟是何方神圣,竟具有如此神奇的功能.后查阅资料方知其叫"交互式电子白板",而我也从当初的好奇、陌生、怀疑、到主动地尝试将它运用到绘本教学中,再到今天由衷地肯定.笔者深深地看到了新技术是怎样走进课堂教学过程中的,并切实感受到了这一新技术是怎样成为教师和幼儿的助手、朋友、伙伴的.     

ARP欺诈攻击及防范措施探讨

通过介绍ARP协议,分析了ARP攻击的原理、受到ARP攻击后出现的现象,探讨了ARP攻击的防范措施。     

我国高校青年教师胜任力发展的困境与提升路径

高校青年教师作为教师队伍中的生力军,身负教学、科研、社会服务等多项职责于一身,其胜任力发展程度极大地影响到我国高等教育质量。然而,当前高校青年教师胜任力发展的现状却不容乐观,其中存在着不少问题有待探讨和解决。帮助他们走出困境,可以从建构青年教师实践性知识、培养反思能力、构筑学习共同体、历练教师职业韧性等方面来提升我国青年教师胜任力的发展水平。     

环境保护信息系统分析与总体设计

本文认为对于一个较发达地区,建立基于地理信息系统(GIS)的环境保护信息系统是十分必要的.而且具有广泛的应用前景.在系统定义阶段,对市级环保系统进行了初步调查,从而进行了需求分析和可行性分析,提出了系统的目标以及功能,并运用结构化分析方法对数据流程进行了分析.在系统总体设计阶段,提出了建立基于局域网的多用户技术以及操作强大空间和属性数据库、提供强大统计和分析功能的技术要求.运用结构化直顶向下设计方法对系统体系结构进行了设计,设有污染源管理、监测资料分析、总量预测与监督管理四个子系统.同时对数据结构和数据库进行了设计.     

从波普尔与库恩的科学理论看科学发展

波普尔与库恩是20世纪在科学哲学发展史上具有代表性的人物,他们对科学方法论和科学发展模式都提出了重要理论和观点.本文通过对渡普尔证伪主义和库恩历史主义的由来及主要内容的概述,在分析两种理论特点的基础上,比较两者在科学方法论、科学变化观点等方面的异同点,并提出两种理论对科学发展以及现实的启示和指导意义.     

马克思主义关于人的全面发展理论及其对思想政治教育的启示

马克思主义关于人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵，包括人的需要的满足、能力的提高、社会关系的丰富、自由个性的发挥、主体性的充分发展等，这既为我们科学地认识人、教育人提供了正确的理论依据，也成为思想政治教育的理论基础和依据之一，为我们做好思想政治教育留下有益的启示。     

网络时代高校学报『三化』运行模式

据2009年7月16日CNNIC(中国互联网络信息中心)发布的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》,截至2009年上半年我国网民规模已达3.38亿,继续领跑全球互联网,网