我们的实验现象为何与众不同

在学习《动物与环境》一课时,我们实验小组发生了这样一件事: 按照对比实验的要求,在一个纸盒内平铺上干土和湿土,将蚯蚓均匀的放在盒内,10分钟后,我们发现有7条钻进了干土,2条留在干、湿土交界外,1条爬在湿土的上面,可是别的实验小组却发现大多数蚯蚓爬向了湿土。 是什么原因造成了这一差异呢?在老师     

龙门出土李元珪纪德幢、尼澄璨尊胜幢读后

龙门石窟文物保护区内近代出土了数量众多的唐代石刻遗物。本文通过其中李元珪和尚纪德幢及比丘尼澄璨尊胜经幢史料记事的探讨,拓展了人们关于"龙门十寺"外延概念的认识。而两件文物涉及的闲居寺、敬爱寺、少林寺、圣善寺、万安山香城招提之所及宁刹寺、圣善寺、护法寺有关教团内外僧俗人际的因缘世相,则反映了唐代佛教在东都畿下辗转朝野、风华一时的情态。     

研究性学习中教师指导作用的两个基本点

研究性学习方式的兴起,是此次课程改革的一个亮点。这是因为研究性学习这种学习方式所具有的优势,能够比较全面、比较深入地渗透、体现课改的基本理念,使得此次课改的基本精神和理论主张获得了实践层面上的强有力的支撑。研究性学习的实施使教师从知识的传递者到学生学习的组织者、指导者。研究性学习的组织、指导工作,其做法是丰富多彩、千变万化的,需要根据学生的学习水平,课题的特点,涉及到的环境条件等来进行具体的选择。而如果教师要扮演好组织者和指导者的角色,首先应明确以下两个基本的立足点:第一,要把着眼点放在引导学生改变学习方…     

从创新角度设置工程制图测绘教学

分析了制图测绘教学的特点和创新人才培养的要求,对制图实验教学模式进行了创新性研究,探索提高学生综合工程素质和科技创新能力的新教学方法。     

公共科研机构异化研究——广东省科研机构问卷调查分析

公共科研机构以突出公共性原则为特征服务大众、服务社会。但近年来,我国公共科研机构异化现象日渐明显。通过对广东省内114名科研机构科研人员进行问卷调查、电话访谈,获得部分科研机构的科研项目、资金来源、科研成果等方面的资料,分析出三大异化现象,表现为公共科研机构经营性收入扩大、企业委托项目增多、科研成果"内循化"现象加大等。     

高效液相色谱法测定羧甲淀粉钠(浆状)中氯乙酸残留量

[捅要]目的:建立高效液相色谱法(HPLC)测定羧甲淀粉钠(浆状)中氯乙酸的残留量.方法:色谱柱为Titank C18(250 mm×4.6mm,5μm);以0.2％磷酸溶液为流动相A,乙腈为流动相B,梯度洗脱;流速为1.0 mL/min,检测波长为214nm,柱温为30℃,进样量为20μL.结果:氯乙酸浓度在0.0056 mg/mL ～ 0.2026 mg/mL范围内与峰面积呈良好的线性关系,r=1.0000(n=6),平均回收率为96.2％,RSD为1.14％(n=9).结论:该方法操作简便、专属准确,可用于测定羧甲淀粉钠(浆状)中氯乙酸残留.     

狭小的生活空间，简易的体育健身——渔村妇女体育健身的透视

摘 要: 沿海地区渔村妇女,既是现代社会发展中的特殊群体,也是现代社会发展中不可忽视个别阶层。在提高各级政府体育公共服务大背景中认真调查研究特殊阶层和群体,比如沿海地区渔村妇女体育健身活动,采用文献资料、问卷调查法、口头访问法等研究方法,对沿海地区渔村妇女体育参与、体育锻炼、体育消费等行为进行了较为深入的调查研究,并分析了影响渔村妇女体育健身的因素。研究结果如下：1、沿海地区渔村妇女参与体育健身活动的比例低、人数少,参加体育健身活动的项目简单易行;2、渔村妇女体育消费观念处于低层次消费阶段,体育健身意识淡薄;3、沿海地区渔村体育组织机构不健全、体育社会指导员缺少。通过研究旨在提高沿海渔村妇女体育健身目的,丰富渔村妇女体育健身项目,加快渔民居住区体育健身场地设施及公共体育场所建设,推动沿海地区渔村妇女的体育健身活动,使体育健身真正走进广大渔村妇女的生活中。对促进沿海地区渔村妇女体育健身活动产生积极影响,对社会和谐、公平发展具有深远意义。     

主动参与,促进学生自主发展

《课程标准》中指出,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系,引导学生主动参与,最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生主动地、富有个性地学习,让学生成为知识的发现者与"创造者".     

数据导引——Data Paper的概念辨析与译名修正

[目的/意义] 在科学数据日益受到重视的今天,描述与介绍科学数据的"Data Paper"已从理念构想发展成为科研学术界可获取的一种新型出版物。国内学者也已将"Data Paper"纳入研究视野。然而,当前我国学界使用"数据论文"作为"Data Paper"的中译名并未能确切反映"Data Paper"的内涵边界与功能定位。明晰"Data Paper"的概念并使用更为贴切的中文译名将有利于推动"Data Paper"理论研究的更加规范化和严谨化。[方法/过程] 综合运用内容分析法和比较分析法,从概念边界、内容要素、内在属性和功能定位等4个维度,剖析"Data Paper"与传统意义上的（学术）论文的差异。[结果/结论] 研究发现,"Data Paper"不具有独立性,是其所描述的科学数据集的"附件";"Data Paper"更强调说明性和介绍性;"Data Paper"描述的对象具有过程性,而不具有结论性。因此,将"Data Paper"简单翻译为"数据论文",一是未能准确揭示"Data Paper"的概念内涵与功能属性,二是容易将之理解为一种"新型的（学术）论文",而使用"数据导引"替代"数据论文"作为"Data Paper"的中文译名将更为精准贴切。