如何对待孩子们的精神空虚问题

极为空虚的生活 我现在工作的学校在东京的下町。十几年前,这里还是一片田野,随着经济的“高速发展”,如今面貌完全改变了。即使在校内走一走,也能感到日本社会上歪风邪气的反映。这种情况,对于处在失去平静生活环境中的孩子们影响极大。     

伦敦奥运会备战周期体操运动员张成龙的体育信息服务

依据山东省优秀体操运动员张成龙备战伦敦奥运会周期的夺金目标,采用文献资料、专家访谈、下队调研、情报分析、数理统计等方法,了解和掌握该项目对体育信息咨询服务的需求,搜集、研究、分析张成龙国外主要竞争对手动态情报、体操运动训练前沿信息、奥运参赛环境情报;通过多种方式开展实时互动信息服务,为张成龙伦敦奥运会夺取金牌提供信息依据和支持。     

刍议承接产业转移背景下安徽高职教育改革与发展

<皖江城市带承接产业转移示范区规划>作为国家战略正式发布后,对安徽职业教育的发展提出了更高的要求.本文试从以服务地方经济和社会发展为落脚点、以提高人才培养的效率和效果为目标、以创新高职发展的体制和机制为保证等3个方面提出了安徽高职教育改革与发展的一些思路和想法.     

论提升现代文化引领力的途径

现代文化的引领力在新疆跨越式发展和长治久安战略实施中的重要作用越来越突出。提升现代文化的引领力,必须坚持不断提高现代文化政治上的先进性、思想上的引领性、感情上的认同性、运行机制上的高效性和创新发展的同步性,不断丰富现代文化引领力的内涵,确保现代文化在新疆跨越式发展和长治久安战略实施中不断发挥重要的引领作用。     

安徽省级（重点）实验室发展现状及对策研究

利用详实的统计数据和相关资料,采用定量与定性的分析方法,多角度分析了安徽省级（重点）实验室建设现状、概括了取得的成绩以及指出了存在的主要问题,最后在前面分析的基础上提出了推动省级（重点）实验室又好又快地发展的对策和建议.     

基于时序LAI的地块尺度玉米长势监测方法

农作物长势监测可为田间管理措施调整和农作物产量预测提供及时、准确的信息。针对中国地块面积小的情况,本文采用中高分辨率的多源遥感影像Landsat-7 ETM+影像、Landsat-8 OLI影像、高分一号（GF-1）影像、HJ-1 A/B卫星影像为数据源;针对目前过多依赖NDVI等易饱和植被指数的问题,研究中选择LAI为长势监测指标,并利用PROSAIL辐射传输模型反演LAI,以保证该指标的准确性;长势实时监测采用RPLAI、LVCI、MLVCI指标,从多个角度表征长势的实时监测结果。研究结果表明：①同时相GF-1影像和Landsat-8 OLI影像具有较高的相关性,2种影像在近红外波段、绿波段、红波段的相关性决定系数R²分别为0.9320、0.7339、0.7153。②基于PROSAIL模型可以反演得到高精度的LAI,基于时序LAI的玉米生长过程监测结果表明：2015年,黑龙江农垦总局八五二农场6月下旬玉米冠层LAI快速增加,7月底、8月初LAI达到最大,并持续一段时间,进入8月下旬后,LAI开始下降。③利用RPLAI、LVCI、MLVCI指标对研究区玉米长势实时监测的结果表明,与2011—2014年相比,2015年八五二农场玉米长势一般,研究区北部长势较好,南部区域长势较差。从研究结果我们得出如下结论：①同时相的Landsat-8 OLI影像与GF-1遥感影像,经过相对辐射定标后可以结合使用于农作物长势监测中;②利用PROSAIL模型反演时序LA,可用于地块尺度的农作物长势精细监测。     

善用人者能成事

善用人才是一个领导者成熟的主要标志，也是一个团体在市场经济的汹涌波涛中驶向胜利彼岸的关键条件之一。     

设计“成功门”的人——记伊春市第二中学校校长贾志彬

黑龙江教育2004.6第一次去伊春市第二中学,学校的校门———“成功门”给我留下了深刻的印象。当我对“成功门”的设计赞不绝口的时候,旁边的教师告诉我“成功门”的设计者是他们的校长———贾志彬。于是在我的脑海中,贾志彬的名字与才华横溢联系在了一起。贾志彬是个处事低调,不喜欢张扬的人。他不善言辞,但思路清晰,话语铿锵有力。在他的话语间、在他的眼神里,我能感觉到他的质朴、正直和坚毅。剪不断的乡情恢复高考的第一年,贾志彬以优异的成绩考入了哈尔滨师范大学中文系。对于从事过修铁路、烧砖、营林、采伐等艰苦劳动的贾志彬来说,…     

环保议题网络舆论娱乐化探析 ——以雾霾话题为例

近年来,雾霾灾害频发,面对每年必有的大气污染问题,网民却表现得愈发"淡定".社交网络充斥着各种戏谑段子、吐槽表情包和雾霾神曲,公众以娱乐化的表达方式参与到公共环保议题的讨论,并以此宣泄情绪、抵抗主流话语.基于此,现以网络雾霾话题为例,通过分析雾霾舆论的娱乐化表达方式与特征,探究其娱乐化表达成因,并就娱乐化表达的正负功能提出反思与建议.     

高职《计算机文化基础》教学改革初探

论述了目前高职<计算机文化基础>教学的现状和任务、改革的方向,并就如何提高教学效果,培养学生的应用能力,对高职<计算机文化基础>教学模式提出了一些切实可行的方法.