传承人文精神 构建现代图书馆

人文精神是时代的主旋律,在互联网技术及数字化技术的发展的今天仍然需要人文精神。从这一角度出发,理清人文精神、现代图书馆的概念,强调在今天传承人文精神、构建现代图书馆的现实作用和意义,最后从对策上论述了在图书馆中传承人文精神,构建现代图书馆,以期建立一个读者与馆员、馆员与馆员及人与图书馆环境等各方面协调发展的现代图书馆。     

把自由辩论引进英语课文教学

<高中英语课程标准>提倡学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等积极主动的学习,提高独立思考和判断的能力,使学生在人际交往中得体地使用英语.在英语课文教学中,引进自由辩论正是顺应了高中英语课程标准的要求,这也是优化课堂的教与学的方式,增强英语教学的开放性、灵活性和拓展性.但是如何引导组织学生做好英语课堂的自由辩论?如何对学生的表现进行合适的评价?作者做了一些尝试.     

对高三数学考后分析课的一些粗浅认识

考后分析课是完善教学的一个重要环节,教师必须重视考后分析课的有效教学.本文通过对高三数学课堂教学探索粗浅地谈谈考后分析课对高三学生数学学习的重要性,希望能使高三数学考后分析课变得更为高效.     

抒写生命的原生态

我口说我心、我手写我心。何谓语文,在口为语,在书为文。语文学习的目的就在于学会运用语言文字进行自我表达和与人交流,更好的认识世界、认识自我、进行创造性表述。但创作方法如果运用不当,作文这——原本最富个性的学习和创新活动,就可能变成了编造谎言的园地,涂抹文字的游戏,折磨心灵的苦差事。所以,作文教学应该从语文教学的启蒙开始,在     

人、建筑与环境的共生-从客家建筑看可持续发展

以可持续理论为出发点，分析客家民居建筑的形式特征及生态环境特点，总结出传统山地建筑对环境的适应方式，指出了当前形势下，开源节流，尽量利用自然，谋求人，建筑与环境的和谐，发现传统建筑中的可持续发展方法。     

怎样上好一堂课——感受两岸四地的语文公开课

海峡两岸,同根同源,一脉相承的文化给予语文教育更多的共同话语。大陆教师课堂教学精致细腻、整合高效,港台教师课堂民主简洁。两天14节课观摩与研讨也带来怎样上好一堂课的诸多启示。     

译者主体性在儿童文学翻译中对儿童语言学习的补偿作用——以《绿山墙的安妮》两个汉译本的比较为例

译者在翻译过程中具有能动的主体地位,在翻译活动中起中心作用。通过对马爱农和邓少勉、马新林两个《绿山墙的安妮》汉译本在语言表达上的比较,笔者认为译者主体性在儿童文学翻译中对目标儿童读者的语言学习起积极的补偿作用。     

人教版五年级下册第三单元《打电话》教学设计

[设计特色] 人教版教材五年级下册《打电话》一课是著名相声演员马季先生的经典段子,段子创设了一个矛盾冲突的环境——一个人煲电话粥,无数的人等待打电话。在不断的抖“包袱”中塑造了一个时间观念不强、说话哕里哕唆、废话连篇、     

新狂人日记(小说)

近日路过一重点中学，偶拾一物，翻阅后，发现其笔迹之潦草，内容之荒唐，不亚于鲁迅笔下的《狂人日记》，遂称之曰《新狂人日记》，其中语误，不复改矣。一我夹在滚滚人潮中，移动着脚步，后面的人拼命挤着———一面想挤到前面，一面想把我拉到后面。我被猛推一掌，跌坐在路旁，耳畔响起一阵邪恶的笑声：“胜利是我的。”没人扶我起来，大家都忙着向前奔———算了，我也累了，就这样静静地坐在路边，没有什么人来推我，拉我，很好……二后脑勺被狠拍了一巴掌，我茫然站起，睡眼蒙目龙地看着一脸愤怒的老师。“你怎么又在课上睡觉，这是第…     

《鸦片战争》教学随笔

这节课是应西安市历史教科研室闫老师的要求而准备的。对历史教师来说,要将新课程、新理念、新教法落实到具体教学行为中,把握“新”是非常重要的。政治文明史的编写目的,不只是让学生们了解中西政治发展过程的差异,更重要的是让学生们通过了解这种差异而明白民主才是符合历史发展的主流,同时,也该让学生们了解民主的发展不是一蹴而就的,