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《和时间赛跑》是人教版小语第七册第一单元的一篇精读课文。这篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文，讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山、鸟儿飞行中“我”明白了应该怎样珍惜时间。选编这篇课文的目的是让学生获得虽然“光阴似箭，日月如梭”“所有时间里的事物都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一启示。 相似文献
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关于略读课文教学的几点建议 总被引：1，自引：0，他引：1
略读课文,进入中高年级后,其所占的比例逐步增加。这一点在人教版实验教材中更为明显。四年级第七册共有32篇课文,略读课文有12篇,占到全书的37.5%,八册教材增加到15 相似文献
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《数星星的孩子》是小学语文第四册第五单元的一篇讲读课文 ,讲述了我国汉朝的张衡从小就爱好天文 ,具有认真钻研的精神 ,长大以后成为著名的天文学家的故事。课文向我们展现了一幅充满童趣的画面 ,而在小张衡天真烂漫的求知故事里 ,却又蕴含着深刻的成才之理。《九年义务教育小学语文教学大纲》（试用修订版）（以下简称《大纲》）明确提出 :“要让学生做语文学习的主人。”“要充分利用现实生活中的语文教育资源 ,优化语文学习环境 ,要拓宽语文学习的内容、形式和渠道 ,使学生在广阔的空间里学语文、用语文 ,丰富知识 ,提高能力。”因此 ,… 相似文献
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四年级是小学中、高年段的更替阶段,也是提高学生语文素质的关键时期,这从教材编排上就可见其端倪。自小学语文第七册起,每单元前都有《导读》,每篇课文前都有《预习》。这两部分的出现,为教师提供了教学的依据和标准;为学生提出了要求,指明了方向。下面,我根据自... 相似文献
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《讲报、评报》是人教版小学《语文》第十一册第二组元“积累．运用”中的一节口语交际课，也是第一组元“积累．运用”中安排的实践活动“办小报，迎国庆”的延续。目的是使学生的创造性劳动成果有一个展示的机会，同时通过讲报、评报，提高学生与他人交流的能力。 相似文献
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培养和发展学生的创新精神与创造能力 ,是实施素质教育的核心。要培养和发展学生的创新精神与创造能力就必须注重培养学生的创新思维。下面就这方面的问题谈几点看法。一、转变教育思想 ,树立创新理念1.领导认识明确是关键要培养学生具有创新思维 ,学校领导对创新意识和创新能力的认识是最为重要的。所以 ,一个学校的领导班子内部必须先统一以下认识 :( 1)人的能力系统是多层次的 ,创新能力是属于高层次的。( 2 )创新精神和能力的培养是多渠道的 ,其中课堂教学是主要渠道。 ( 3)培养创新精神和能力是个循序渐进的过程 ,要在各学科教学中渗透… 相似文献
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学法指导应着眼『典型』大连市中山区桃源小学金彦语文是学生的母语学科，又是学习其它科目的工具学科。它不像数学那样，有着很强的层次性、阶段性，而是如细水长流一般，日积月累，循序渐进。但这决不是说语文无章可寻，更不是说语文就可以陈腔滥调，千篇一律。本着让学... 相似文献
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《和时间赛跑》是人教版小语第七册第一单元的一篇精读课文。这篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文,讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已,后来,在爸爸一席话的启发下,从太阳落山、鸟儿飞行中“我”明白了应该怎样珍惜时间。选编这篇课文的目的是让学生获得虽然“光阴似箭,日月如梭”“所有时间里的事物都永远不会回来了”,但是“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”这一启示。本篇课文,课题“和时间赛跑”既是文章的重点,又是全文的中心所在,其“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”这一人生启示,也与课题息息相关。所以教学本课时,可以… 相似文献
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在小学阶段,阅读课文中说明文占相当比例,如传统篇目《太阳》、《蟋蟀的住宅》等,和新编教材增加的《只有一个地球》、《马踏飞燕》等,共计２０余篇。这些说明文大多语言朴素,内容平实,文章结构也清楚明了,有章可循。编者旨在让学生多了解大自然,认识并掌握某些自然科学知识。因此,教学这类课文时方式可以灵活多样,本着“激发学生兴趣,促其自主学习”的原则来进行。下面就我教《冬眠》为例,谈谈说明文活动化教法的一些尝试。一、了解内容,提出问题。说明文活动化的教学方法,不拘泥于传统阅读课文的教学模式,对课文内容不深抠细挖,对语言文字… 相似文献