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202.
王胡伊乐 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(9)
清末民初,中国正处于清亡民兴的变革时代,政治、经济、文化等各方面都发生了巨大变化,同时,清末民初清政府和民国政府不断颁布新的政策.在新颁布的国家政策当中,教育文化政策实行的价值最为切实重要、影响深远.在全国推行的“启民智”和“兴新学”为宗旨的新式教育改革的影响和推动下,蒙古地区也出现了“蒙旗兴学”的热潮,即在蒙古各旗兴办学堂,并初等教育的发展最为突出.笔者通过广泛查阅和搜集盛京时报(共141本)原始资料的基础上,对清末民初蒙古族初等教育的发展进行详细阐述. 相似文献
203.
在经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化的今天,大学人文精神的失落是一个值得高度关注的问题.对大学生进行人文素质教育的意义在于引导大学生思考人生价值、人生目的和人生意义,使其树立崇高的人生观和价值观.高校“思想政治理论课”教学与大学生人文素质教育之间不是孤立、截然分开的,两者的目标具有一致性,功能具有相通性,内容具有相融性.基于当代大学生人文素养的现状,高校思想政治教育工作者要充分发挥思想政治理论课教学的人文素质教育功能,努力提升大学生的人文素养. 相似文献
204.
文章以常州溧阳部分高中为调查样本,在查阅相关文献资料的基础上,采用问卷调查法与访谈法进行相关调查研究,以期调查了解目前高中体育教学现状,发现其存在的问题并针对存在的问题进行分析,并根据现有的条件,尝试提出一些可行性建议,以期为今后的高中体育教学提供参考,进行深度新课改。 相似文献
205.
10.禁止和警告(Prohibitionand warning)(1)Stop talking./Stop talkingnow,please.(2)D on't talk./Everybody qui-et,please.(3)D on'tbe silly.(4)Settle down.11.评价(Judgem ent)(1)G ood,thank you.(2)G ood./V ery good./G oodjob./G ood work./G ood exam ple.(3)A good answer./N ice work.(4)Excellent./G reat。/W elldone./V ery good.(5)That's interesting。(6)D on't worry about it./N oproblem.(7)O K。/That's O K.(8)I don'tthink so.(9)That's not quite right,anyother answers?/That's close./That'salm… 相似文献
206.
西方就业理论及对我们的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
笔者从借鉴古典经济学家、凯恩斯学派、供给学派、货币学派、理性预期学派等西方就业理论和政策主张出发,分析改革开放以来我国失业问题的成因。包括由于劳动力供给政策、劳动力需求政策上的缺陷所造成的失业等四方面问题。在此基础上,提出治理失业的对策。包括通过国民经济的持续快速健康发展,增加就业岗位:通过调整经济结构,改善就业结构,提高就业容量等六方面。 相似文献
207.
德·青格乐图 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):10-12,23
单纯运用基于规则进行机器翻译系统很难有效地解决目前机器翻译所面临的一系列问题。笔者针对汉-蒙机器翻译系统中的译文效果,首先分析归纳了在基于规则的MT方法中遇到的一些难题,然后提出了运用基于实例(Example-Based)的转换和基于规则(Rule—Based)的转换相结合的方法.旨在解决汉-蒙机器翻译中存在的问题。 相似文献
208.
209.
唐代著名文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也”。在漫长的历史长河中,教师一直发挥着传授知识、传播文化、传承文明、解惑答疑的重要作用。然而,传统意义上对教师角色的定位已越发不适应教育改革的客观需求。在当前知识经济时代下,知识以飞快的速度递增,“传授知识”已不再是教师首要的任务。新时期,教师育人的任务是培养自主创新意识较强的高素质劳动者。传统意义上的教师角色定位正受到时代的冲击和教育改革的挑战。为此,本文结合苏教版初中语文教材,系统阐述基于新课改背景下初中语文教师的角色定位问题。 相似文献
210.
一、Listenandchoose(听音选择)6%二、Listenandchoosetherightanswer(听音,选择)10%(1)A.cloudyB.skyC.snowy(2)A.flowerB.grassC.forest(3)A.natureparkB.tallbuildingC.greentree(4)A.cleanwaterB.freshairC.greengrass(5)A.Whatcanyoudo?B.Howdoyoudo?C.Whatdoyoudo?三、Listen,numberandmatch(听音,标号并连线)14%()(1)What'shelike?No,she'sveryactive.()(2)Whatdayisittoday?He'stallandstrong.()(3)What'syourfavouritefruit?It'sThursday.()(4)Whatcanyoudo?Ilikeapples.()(5)Isshequiet?Icancookthemeals.()(6)Cany… 相似文献