基于WinCC的除尘监控系统优化

为了应对严峻的生产经营形势,积极实施降本增效,利WinCC组态软件对我公司选矿厂的除尘监控系统进行优化,实现远程动态过程显示、故障报警、安全管理及对现场设备的控制等功能。实践证明该优化方案对于指导生产具有积极的意义。     

满大街都是陌生朋友

厨房的窗子正对着小区大门,做饭时,偶一抬头,看见一辆三轮车进了门,一个小女生跳下来,是女儿。 她没有第一时间往家走,而是站在原地,和三轮车夫热络地聊了起来,聊了五分钟之久,才和对方挥手道别。     

请酗酒者清扫马路

一个经常酗酒的人,会有怎样的表现呢？他肯定会东倒西歪,或放声高歌,吓了路人,扰了居民的清静;他还会把酒瓶随手乱扔,或躺在马路上睡大觉,砸伤了路人,制造一些交通事故;他会随地呕吐,制造让人恶心的秽物;他游手好闲,还可能有暴力犯罪倾向,时刻对他人的人身安全构成威胁。     

地基处理和基坑支护在淤泥中的复合应用

地基处理是现代工程项目开展实施的第一个施工阶段,是保证工程是顺利实施的基础施工环节。尤其是在现代高层建筑等大型工程建设中,更是要进行基坑开挖和桩基施工的地基处理,以保证地基基础的强度和负荷能力。而在地基处理的过程中,为保证施工安全,还往往需要进行基坑支护处理。     

甘肃省景泰县中小学生安全教育现状调查及对策

对甘肃省景泰县的中小学生、家长和学校的安全意识及防范技能现状进行调查并分析,并提出家长应提高自身的安全知识水平,加强对孩子安全问题的重视程度并对其安全问题投入更多的关注,学生应增强其自我安全防范及自我保护能力,学校要力争使得安全教育常态化,并不断创新方式方法,提高教育效果,政府应加大对教育服务的投入力度。     

2012年教育“关键”

"十八大"召开,教育成民生之首 "十八大"报告提出:努力办好人民满意的教育.教育是中华民族振兴和社会进步的基石.要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神.办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会.大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才.鼓励引导社会力量兴办教育.加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感. "教育是民族振兴和社会进步的基石""坚持教育优先发展",这意味着国家教育战略的延续,是对教育优先发展战略的再次提升. 教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天.在我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段,如何坚持教育优先发展的战略地位,如何增强教育服务国计民生的能力,是"十八大"报告给今后我国经济社会发展提出的重大命题.     

卢飞成:创业学的开拓者

出生于贫困家庭,他从小怀揣创业梦想;高考落榜之后,他选择入伍锻炼;从商成功转型之后,他毅然决定投资办学.在他的努力下,中国加入了全球中小企业创业联合会,创业教育成为本科院校大学生的公共必修课."帮助更多的人实现创业梦想,让每个人都能享有人生出彩的机会"是他孜孜不倦的追求.他,就是怀有"中国创业梦"的卢飞成——中国创业教育的先行者.     

论公共数字图书馆著作权合理使用制度的适用范围

著作权(版权)问题是公共数字图书馆建设面临的一个巨大挑战。目前对公共数字图书馆著作权合理使用的范围,立法中还鲜有提及,学术界的研究也相对单薄。为此应该吸职欧美经验,合理使用制度作为平衡各方利益的润滑剂,对其使用范围的合理界定将有助于这一问题的最终解决。可从合理使用制度的法益切入,对公共数字图书馆合理使用过程中产生的各种关系进行具体研究,进而分析在不同情形下著作权的合理使用范围,构建出可行的我国数字图书馆合理使用制度。     

非正式网络学习共同体国内研究热点与趋势分析

本研究采用书目共现和科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI的CAJD数据库核心期刊、优秀硕士学位论文和博士学位论文数据库为文献源,对近十年国内非正式网络学习共同体的研究情况进行分析。通过分析得知,该领域已经具有专业的研究学者群,但缺乏深度交流与合作;研究对象丰富,在社会网络分析方面主题突出;具有技术与理论模型构建类、知识共享类、社会网络分析类和具体实践应用类四个研究前沿方向,且实践应用方向趋势最明显。     

高职院校大学生思想政治教育工作创新途径探索

随着社会经济的发展,高职大学生思想政治教育工作面临着许多新的挑战,思想政治教育工作的实效性有待提高。要结合当代高职院校大学生的特点,不断更新教育理念,创新教育方法,加强和改进高职学生思想政治教育工作的针对性、主动性,促进当代大学生综合素质的发展。