英语教学源于生活

<正>《新课程标准》倡导"学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功"。从实际情况来看,大部分学生在课余时间里,无法拥有充足的时间和合适的环境接触英语。想让学生自主自愿地接触英语,掌握英语,最终热爱英语,就必须将英语与学生的生活紧密相连。一、深入钻研教材,设计生活化的教学环节小学英语教材本身的生活性很强,紧扣生活实际,如问时间,谈爱好,定周末计划,购买食品等。但教材只提供了一个契机,需要教师进一步设计贴近生活的教学环节,使其更容易为学生所熟悉和接受。如果仅仅做表面文章,一味依赖于教材,不做深入的钻研,那么学生很可能在课堂上只学到皮毛而已。     

提高小学英语课堂师生互动有效性的探究

师生互动,是依靠教师对学生进行有目的的实质性沟通交流,从而得到学生的积极反馈,以此产生的影响来带动课堂活动朝着期望的方向进展.创设师生之间的良好互动环境,便于师生建立沟通无间的亲密关系,增进感情交流,有力发挥学生的主观能动性,活跃思维,从而更好地为教学内容服务,让学生名副其实地成为课堂的主体. 一、设置课堂互动机制 英语作为一种交流的语言工具,实践性较强.因此,小学英语课堂必须加强师生互动环节.在课堂上设置互动竞争机制,教师可清晰准确地将英语传达给学生,获得学生的反馈,进而促进语言的转化运用.互动竞争机制可分为“学生个人得分”和“小组成员共同得分”两种,教师可根据班级人数和教学任务量的实际情况来设置.     

谈高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程改革的对策

本文围绕“以就业和个人的职业发展为导向,以职业岗位群工作任务为驱动”,基于高职院校的特点,从教学目标、教学内容、教学方法对该课程改革提出对策,以此促进学生的顺利就业.     

综合护理在缩短压疮愈合时间中的应用体会

压疮是指局部组织受压、缺血、缺氧引起的软组织坏死、溃烂,是临床护理工作中较为棘手的问题.我们根据每个病人实际情况,采取综合护理措施,有效地缩短了压疮愈合时间,取得了良好的临床效果.     

三代落榜生的三种命运

近30年中，有太多学子名落孙山。一些有坎坷遭际的落榜生对自我价值的不断追问，呈现了这个群体在一条分数线下对时代的非主流解读。[编者按]     

税收改革与农村义务教育投入机制

税费改革把当前农村义务教育存在的种种问题暴露于人们面前，迫使政府进行改革。这就使从根本上解决农村义务教育的困境成为可能，也为义务教育的现代化创造了难得的发展机遇。     

怎样讲演(续完)

第七步练习精心锤炼的言词才能动听——《圣经》常言说得好——熟能生巧。但是,练习讲演要投入很大的精力,要花费不少时间。如果你懂得如何进行高效率的练习,你就能少耗费些精力,少占用点时间。首先,你得决定你的讲演选择什么样的“表达样式”——讲演的专家们这样说,你可以有三种选择。多数讲演者都同意这种说法:最糟糕的是背诵讲演词。先把整个讲演稿逐字逐句地写下来,然后再把它们背下来。背诵讲演的好处显而易见,你能事先想     

想象思维篇——播音心理学漫谈之二

一、想象想象是思维活动的一种特殊形式。与逻辑的、抽象的思维不同,想象是生动的、具体的、形象的。在播音心理活动过程中,想象是大量存在的。假如当我们从某地归来,与人谈起该地情况的同时,头脑中会自然浮现出彼时彼地的情     

高中毕业出国留学的N种途径

每年高考结束后，都有许多学生与家长开始面临一场艰难抉择：出国还是不出国?在广大家长心中，这个选择的重大并不亚于哈姆雷特那振聋发聩的生还是死的选择，毕竟这关系到孩子的前途与未来。近几年，国内尤其上海的教育体制改革与发展，为高中生创造了越来越多的深造机会与选择：本