最是书香能致远——浅谈如何营造良好的读书氛围

"最是书香能致远",要让学生养成好读书、读好书的习惯,享受到"我读书我快乐"的滋味,就要营造良好的读书氛围。如何在班级营造良好的读书氛围呢?我是这样做的:     

中班“老师本领大”系列教育活动

我对刚升入中班的幼儿进行观察,发现大部分幼儿见到本班老师能主动地打招呼,喜欢和老师在一起,家长也反映孩子信任老师,经常讲“我们老师就是这么说的”。幼儿出于什么原因这样喜欢老师呢?根据我的了解,大部分幼儿都认为老师喜欢我,不打我、不骂我,所以我也喜欢老师。我觉得,幼儿对老师的喜欢仅停留在这一层次上是不够的,老师除了在生活上要关心孩子、爱护孩子,与孩子达到情感的交融之外,还要让孩子觉得老师是有本领的,是很能干的,这样才能增强孩     

草地上的晚宴

奇奇公园今天接待了许许多多前来春游的小朋友,忙了一整天的大飞机呀、小火车呀都早早地睡觉了。可是,在公园中间的草地上却非常热闹:草地中间摆着一张大桌子,桌子上堆满了好吃的东西,有半盒奶油蛋糕,咬了一口的大苹果,喝了半瓶的可口可乐,还有面包、山楂片、巧克力……一群老     

档案利用过程中的保密工作浅析

保守国家机密是每个公民应尽的义务．更是档案管理工作人员的神圣职责。日常工作中．档案管理人员十分重视档案保密，工作尽心尽职，但由于在传统的保密观念影响下，档案工作普遍存在着重保轻用、利用不足的现象。由此产生一些弊端：大批档案得不到充分的利用，甚至有些很有价值的档案长期被束之高阁．变成一文不值的废纸，造成档案浪费：领导不能及时全面地了解情况，有效地利用档案；档案管理人员的管理价值也难以在利用档案的效果中体现出来。上述情况表明，     

孩子考差以后怎么办

孩子学习后都要考试,家长都希望孩子能考出好的成绩.考好了皆大欢喜,可是,如果孩子考差了,怎么办?一味地训斥,是收不到好的效果的.特别是在考试过程中,当孩子知道自己前面的考试学科考差了时,对后面的学科考试往往会有影响,作为家长,如果处理不当,就会事与愿违,反而影响孩子的成绩.     

让幼儿接受戏曲艺术熏陶

让幼儿从小接受我国传统戏曲艺术的熏陶,有利于培养他们对民族艺术的积极情感和正确态度。我在班上开展了“小小戏曲迷”系列主题活动,使幼儿对戏曲艺术产生了浓厚的兴趣。 1.多渠道了解戏曲艺术。我将自己收集的,用各种材料做成的京剧脸谱陈列在活动室内,让幼儿自由参观;精心选择了一些通俗易懂的戏曲片断,在日常生活中有意识地放给幼儿听;组织幼儿观看戏曲表演录像;平日空暇的时候,我就到孩子们中间,给他们讲讲戏曲     

探索有特色的高职思想政治教育

高等职业教育作为改革开放以来发展起来的一种特殊类型的高等教育，它既要有高等教育的共性，同时要有自己鲜明的个性特色，才能存在和发展。办学特色不仅是指办出专业特色，还包括办出高等职业教育中各个层面的特色，其中办出高职思想政治教育的特色显得非常重要。只有做好具有高职特色的思想政治教育工作，才能为我国的现代化建设输送更多德才兼备的高素质的应用型人才。     

品德教育在一日生活几个环节中的渗透

德育应渗透在幼儿一日活动中,现列举我们在幼儿一日生活几个环节中的具体做法。晨间活动1.“接待小司仪”。每天由两名幼儿来担任,按幼儿的座次轮流。担任小司仪的幼儿每天早晨必须提前五分钟入园,整理好桌椅,然后在教室门口接待来园的老师和小朋友,会说“老师,您早”,“××,你早”,“祝你今天快乐”等礼仪语言,每次值日时间为半小时。这个活动很受小朋友欢迎,它是全班幼儿一天愉快生活的良好开端,可激发幼儿文明礼貌的意识。     

中途接班不再困惑

从教二十年,一直担任中高年级语文学科的教学,也一直担任班主任工作,因此,所带班级都是中途接班。我的灵感源自学生,我的成长和进步是由一届一届的学生积累而来的,而我却不能一视同仁地教以最好,只能在下届学生中施以这届的所得。虽然知道"教然后知困"是不变的真理,我却总放不下"解困然后施教"的梦想。中途接班的过程中,有过迷茫和困惑,感受过失败的滋味,也品尝过成功的喜悦,多次的接班经历让我对中途接班有了更深的思考。我也由最初接班时的恐慌、苦恼、困扰、     

快乐创造,创造快乐

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。文章旨在探讨如何根据音乐艺术规律,采用有效教学途径、手段和方法,引发学生的创造性思维活动,在创造性表现音乐艺术的过程中探索音乐艺术规律,享受创造的快乐。