多媒体技术在外语教学中的运用

英语是一门实践性很强的语言学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会。多媒体技术的介入,极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构,使现代英语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性。     

浅议信任的组织环境

高信任组织就像一群迁徙飞行的大雁,组织之间不仅互相信任,同时组织内部员工也具有高的创造力和绩效.那么怎样才能建立起高信任的组织环境呢?     

瓷中繁茂看青花——解读康熙民窑青花瓷

清康熙皇帝在位61年,创康乾盛世之始。此期景德镇以明末民窑制瓷业为基础,更上层楼,取得官窑与民窑共同的辉煌。其中最引人瞩目者莫过于青花瓷。当时,景德镇制瓷业分三个阶段：早期,康熙元年至康熙十九年;中期,康熙二十年至四十年;晚期,康熙四十一年到终年。相传康熙早期＂无官窑＂,亦指康熙十九年以前。     

硚口区立足主渠道抓素质教育

1998年9月24、25两天,硚口区教委在全区范围内组织了一场旨在“立足主渠道,实施素质教育”课堂教学展示活动。经过区教研室精心挑选和认真指导的23节素质教育优质课,分两大组分别在东方红小学和市二十六中学两间阶梯教室同时展示。各位授课教师在把握素质教育特点、转变教学观念的基础上,充分利用幻灯、投影仪及多媒体电教手段,采取生动活泼的教学形式。激发了学生求知欲和学习兴趣,学生学得轻松自如,个性得到明显发挥。学生负担减轻了,又切实提高了学习质量。在场听课的全区     

写“真”——个性化作文教学摭谈

一钱理群先生有言:“对人的培养和对写作的训练是统一的,培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。”将这段话放在语文教育界倡导个性化写作的背景下来审视,无疑切中了问题的要害。其实,任何一种文章的写作,归结到最后,都是培养人的问题。人的问题太大,但如果我们愿意删繁就简,换一个角度来看,我们就可以发现,真、善、美正是一切文章写作之内核。所谓“写真就好,有情更佳,扬善则美”说的也正是这个道理。但问题是,目前我们的作文教学,恐怕连第一个“真”字也没有很好地解决,如此,则再不必奢谈什么“善”与“美”了。二当…     

多媒体网络模式下学生面临的问题及对策

本文分析了多媒体网络教学模式下学生面临的主要问题．提出师生主导一主体作用协调、现代一传统教学结合、师生文化心理素养提高、多媒体网络资源合理使用等解决对策。     

电子计算机应用于排球比赛技、战术的分析系统

前言排球运动是对抗性很强、拥有多种基本技术和复杂战术套路的集体项目。对该项运动的状况、特点、规律及发展趋势进行研究,用以指导比赛和训练,是我国排球界极为重视的一项工作。但是该项工作必须组织较多的人力对比赛进行专门性统计,花费较多的时间才可能完成,因此往往不能实现,以至教练员与科研人员无法得到比较全面、客观的数据对问题进     

干净的感动

感动能够传递人间温暖的信号,能够催生你、我、他之间的信任与关爱,从而使我们的社会更加和谐、美好。     

情感唤醒，情理交融，情满课堂

中职生正处在人生成长的关键时期,这一时期他们的性格特点有时表现为浮躁与冲动。中职语文教师应该顺应学生的成长的规律而开展语文教学。情感是语文学习中理解与表达的心理基础,对调节中职生的情绪有着不可替代的作用。     

高职院校连锁经营管理专业实践教学体系的构建

通过分析目前高职院校连锁经营管理专业实践性教学存在的问题,探讨高职实践教学体系的内涵,在此基础上提出了由目标体系、内容体系、管理体系和质量保证体系构成的高职院校连锁经营管理实践教学体系。