试析大学生生涯决定的影响因素

文章通过问卷调查,发现影响大学生生涯决定的因素有:父母的价值观或期待、教师、同学、父母目前的工作、辅导员,但各因素的影响程度不同。并在分析其原因的基础上对高校教育提出了五点建议。     

我能这样“过河拆桥”吗?

陈彤姐:你好!我今年24岁,男朋友27岁,交往时间一年。我们认识的时候比较特殊,当时我妈和他妈一同住院,我们一起陪床,同是天涯沦     

你算哪拨的

一对夫妻闹离婚,男女都是我的朋友.男人找我说合,我问他:你跟那实习生到底有事儿没事儿? 男人恼怒,说:怎么连你这样的女人也不懂男人呢?     

大学语文要重视学生民族精神培育

2006年9月,中共中央、国务院印发的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出“高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课”高校语文课写入国家文化发展纲要,     

LearningSpace网络教学解决方案

IBM公司一直致力于提供网络教学解决方案,并处于这个领域的前沿。LearningSpace是理想的网络远程教学系统,集教学环境、课程管理和教材开发于一体。为学校提供网上学习环境,充分利用学校现有资源,实现先进的远程教育模式。     

白璧探瑕——“好学生”缺点之心理分析与矫治

日久年深的教师都有这样的体验:往日调皮捣蛋、成绩不佳、常挨老师批评的学生,毕业后大都对老师恭敬有加,礼数备至。路上相遇,热情问候;若有难事,热心相助。而许多品学兼优、曾为高足的学生呢?毕业后往往是一年亲、二年疏、三年忘了谁教书。即使狭路相逢,也目不斜视,以至擦肩而过,扬长而去,好不令难堪的“园     

语文教学“自读”法初探

目前,随着教育改革的不断深化,人们对中学语文教学的内容、方法诸方面如何加以改革也进行着深入的探索。对于语文教学由应试教育转向素质教育来说,教学方法的改革是至关重要的一个方面。以往的语文教学法,由于面对应试教育,已经变得愈来愈死板、机械。教师为了使学生具备应考的能力,让学生整天花大量时间和精力去背诵那些词语解释,强性记忆那些阅读分析,以及教参中那各类习题的现成答案,最终使学生的语文学习变得呆板滞结枯燥乏味,既扼杀了学生的创造性思维,连本应通过阅读培养起来的语感也消失殆尽,又缺失必要的语文知识储备,掌握不了语文…     

文化暴发户

在商言商。化人看重美元看重人民币这不可耻。可耻的是虚伪。而且是特别真诚的虚伪     

从1984年一道高考题谈起——三角方程解集的几种等价形式

1984年高考出了这样一道试题:“求方程(sinx cosx)~2=1/2的解集”。标准答案的解集形式是π/12,n∈j}。可在阅卷中,我们却看到了20多种不同形式的正确答案。那么能不能从少量几种解集形式,导出其他的那些呢?我们发现,只     

关联思维的内涵与形成路径研究北大核心

为分析影响关联思维形成的核心要素,以便引导学生构建关联思维,促进认知发生,文章对关联思维的内涵、关联思维之于高阶思维的价值及基本结构等进行学理分析。研究认为,具备关联思维,意味着能够将所学与认知结构中已有的知识与现实生活世界建立关联,在解决现实生活世界真实问题的过程中,实现认知结构的持续优化。关联思维是高阶思维的核心内容,也是高阶思维的重要发展基础,要理解关联思维进而通过教学培养关联思维,需要把握关联结构。关联结构包括关联范围与关联路径。关联范围体现为对学习与生活的双向关联,关联路径则凸显形式关联与实质关联的共构关联。具体实践中,关联路径的变化又可能有不同的表现:根据关联状态的变化,关联路径体现为从内容关联到逻辑关联;根据关联的抽象程度,体现为具体关联到抽象关联;根据关联的紧密程度,则表现为弱关联到强关联。关联范围与关联路径决定了关联深度,三者共同刻画了关联思维。