浅谈化学教学中学生创新素质的培养

中学化学课堂教学是学生认识化学世界、了解化学基础知识、提高化学素养的主要渠道。因此,优化课堂教学,结合学生实际需求和化学学科特点培养学生的创新意识、创新精神和创新能力是适应当今教育发展,提高学生化学学科素养的重要途径。     

试论中学语文教学的目标管理

试论中学语文教学的目标管理陈新华大庆石油学院附中所谓目标管理，是指语文教学为实现教学大纲所规定的总的教学目标而实行的按照总目标制定具体目标和计划，对照目标和计划监控教学和学习过程，评价教学和学习结果的一种教学方法。几年来，经过魏书生等同志的探索和实践...     

"课内外一体化"课程模式的实效性研究

文章采用比较实验法、问卷调查法、数理统计法和文献资料法,对"课内外一体化"教学模式在改善大学生体能状况,提高心理健康水平以及养成良好体育习惯等方面的实效性展开研究.研究结果显示,"课内外一体化"教学模式有较强的科学性、先进性和较高的实效性,是素质教育形势下实现高校体育改革的有力举措之一.     

渭水之盟

古道西风,旌旗猎猎.渭水便桥上,白马已斩,香烛正燃,新即位的唐太宗与东突厥首领颉利可汗、各手持满盏,对天盟誓.这,就是唐与突厥关系史上颇为重要的一幕——渭水之盟(见人教版九年义务教育初中教材《中国历史》第二册第4课).渭水之盟是唐政府对突厥关系史上的一次胜利.     

布局调整后农村学校的困难在哪里

近几年,农村小学生源逐年减少,西部贫困地区尤甚。为了提高办学效益,各地进行了大规模布局调整,并取得了较好的成效。不久前,我们对布局调整后的农村学校现状作了实地调查,我们发现,由于地域环境、经济状况、师资水平、办学条件等诸多因素的差异,学校布局调整后又遇到很多实质性困难。一、学校服务半径过大,适龄儿童就近入学困难,“普九”成果的巩固和提高任务艰巨     

随心所欲的"童话作家"吴承恩

<西游记>是家喻户晓的名著.其作者吴承恩在创作<西游记>时,尽情发挥着他孩子气的想象,同时,作者在书中也溶入了自己对当时社会的不满和对求功名而不得的苦恼,创作的过程是他宣泄自己情感的过程.     

求真求美 反对形式主义“四美具,二难并” ——梁衡散文的艺术追求(上)

梁衡是当代提倡师法自然、追求艺术真实、探索民族风格的散文作家,也是一位个性鲜明、思想敏锐、很值得评论界关注和研究的作家;他不仅是散文创作的实践者,还是一位随时把散文创作中的感性认识,上升到理性认识的散文理论研究者。他的散文理论研究,有着独树一帜的创见。 综合起来看,梁衡散文研究的早期成果主要是在继承我国悠久的散文传统,广采古今中外诸家所长的基础上,坚定了求真、求美、求理、求新的艺术追求,并在这四方面提出了系统的阐述。近年,他倡言写“大事、大情、大理”,为之奔走呼喊。