对人天关系的认识

从科学理解角度揭示了在无生、无极、太极、皇极层面,人天关系有不同内涵,人可认识天地万物不同层面的本质、规律。     

浅谈复习课堂中的反思教学

在数学复习课中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。本文阐述了复习课中的反思可以从动手过程、讨论交流、作业错误等方面进行,通过不断的反恩教学来达到事半功倍的效果。     

三教关系视域下柳宗元思想研究的创新——评《柳宗元儒佛道三教观研究》

张勇<柳宗元儒佛道三教观研究>(黄山书社,2010)将柳宗元的儒佛道思想放在唐代三教关系背景中考察,在柳宗元三教观的性质、定位及具体内容的认识上新见迭出,是柳宗元研究及唐代三教关系研究的一部力作.     

玻壳里的刀光剑影

20世纪80年代初的时候，我们国家还是以黑白电视机为主，根本看不到彩色的。而此后短短的几年时间，彩色电视机就走进了人们的生活。当然，那时我们国家的很多彩色电视机都是进口的。     

关于可持续发展教育研究的探讨

可持续发展是我国的重大战略,本文分析了可持续发展与教育研究的关系,探讨了对可持续发展教育研究的几种理解,论述了可持续发展教育研究的意义和途径。     

科技发展的心理反应研究报告

科技发展的心理反应,是指人们对现代科技发展所产生的认知、评价和体验。研究这一问题,对于更好地发挥科技造福于人类的功能具有重要的意义。本研究通过问卷调查,得到如下结果：①运用因素分析法,得出现代科技的18种心理反应．并对其逐一命名;②心理反应呈现积极与消极的两极状态;③在总体趋势上呈积极态势;④不同群体(职业、年龄、性别和机龄)在心理反应上存在显著差异。     

《管子·水地》篇思想探微

对于《管子》中的哲学思想,学术界一般注重《心术》上下、《白心》、《内业》四篇的研究,而对《水地》篇未给予足够的重视,缺乏深入细致的研究。本文试从思想背景、思想内涵两方面对该篇作些具体探讨。一、《水地》篇的思想背景尼达姆认为《水地》篇既吸收了道家代表人...     

《荀子》的主体性思想

从天人关系理论、人性论、理想人格三个方面论述了荀子的主体性思想,比较了荀子主体性思想不同于西方哲学的内涵和特征.     

新老卢德运动比较研究

文章考察了“卢德意象”从贬损到褒扬的历史嬗变 ,探讨了新老卢德运动在性质、目的、方式和后果等方面的区别 ,通过分析技术、政治经济和社会文化心理特征阐明了新老卢德运动的联系 ,提出老卢德运动为新卢德运动提供灵感、勇气和动力 ,新卢德主义实质是一种技术批评主义 ,是技术批评主义在后工业社会新的存在方式。     

解析新卢德主义对电视的声讨

杰瑞.曼德尔和尼尔.波兹曼是新卢德主义两位重要人物,解析他们的电视批判思想对于认识新卢德主义技术思想具有重要意义。杰瑞.曼德尔提出消除电视有四个理由;尼尔.波兹曼提出电视造就一个没有童年的时代、电视的娱乐功能导致人的毁灭的思想。最后分析了新卢德主义电视批判思想的意义与局限。