在精神王国里漫游的《务虚笔记》

史铁生41万字的长篇小说《务虚笔记》,是一部奇特的书,一部完全将生活心灵化的小说,一部在精1种王国漫游中不断对世俗价值观念发出拷问的动人的“笔记”。     

“围城”的意味

"说是被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。"这是小说《围城》中一个人物所说的一句话,这句充满哲学色彩的悖论式的话,可以说几乎成了我们阅读、品味这部作品的一根"悬念线"。     

《狼图腾》：被丰繁的艺术细节充盈的思想空间

毋容否定，《狼图腾》的创作是为了体现作者一种执着的、以至是偏激的文化理想，认为必须弘扬比农耕历史更悠久、更有生命力、更有战斗力的“大游牧精神”，这是一种具有“残酷激烈的生存竞争”精神，一种“在世界历史上从古到今不停奋进、并仍在现代世界高歌猛进的开拓进取精神”。而这种精神“足以强悍的游牧性格，特别是狼性格为基础的”。这样一种文化理想是否合理、是否偏颇，人们尽可以从学理上去与它商榷，     

新课程背景下高三政治课教学的思考

好多教师对新课程将怎样影响高考无不心存关切。带着这一疑问,我在实践中对新课程所体现的生活性原则、主体性原则、互动性原则等教学理念进行了探索和思考,结果发现在高三复习课中渗透新课程理念,并非事倍功半,而相反有一种柳暗花明的感觉,能取得更好的教学效果,看似意料之外,实为意料之中。     

谈谈复习中的选题

选题是上好复习课的重要一环.选题得当,事半功倍,否则劳而无功,反而会挫伤学生的学习积极性.选题要根据学生的可接受性,贯彻由易到难,由已知到未知,由简到繁的原则,只有这样,才能达到复习的目的.下面谈谈我在数学复习课中选题的几点做法. 一、由易到难,由已知到未知,由简到繁.     

浅谈应用题的审题训练

审题是解答应用题的一个步骤,它在整个解题过程中起着关键作用,是解题的重要起点,必须加强训练。     

中学语文教育与文学素养的养成——陈美兰教授访谈录

严 :从某种意义上说 ,大学教育是以中学教育的成果为基础的。当我问到一些大学新生为什么不愿意读中文系时 ,居然有不少人回答是因为他们觉得中学的语文课没意思 ,所以不愿意学中文。这种想法挺让人悲哀的。而这也正说明了我们现存的中学语文教育体制中确实存在着一些问题。您能就此谈谈您对当下中学语文教育的总体看法吗 ?陈 :实事求是地说 ,我对当下中学语文教育基本情况的了解非常有限 ,所以只能谈一点个人的感受而已。首先 ,我认为中学语文教育的一个基本任务 ,就是要培养和训练学生的文字表达能力和阅读理解能力。这种训练和培养往往是…     

《琥珀》的想象很合理

在翻阅2002年第5期《小学教学研究》时,有幸拜读了广西灵山县武利镇中心校阮庆贺老师的《<琥珀>的想象不合理》的文章。文中阮老师认为《琥珀》原文的想象不合理,其因有两个:一,原文的想象不符合生活实际;二,原文想象与根据互相矛盾。为此,笔者不敢苟同,现叙拙见,与阮老师及同仁商榷。     

遇见栗子园

初次遇见弥渡栗子园,眼前大片的万寿菊,就映入我们的眼帘,瞬时心生欢喜.我迫不及待蹲下,摄下远山近景.此时,淡淡的薄雾笼罩远山,晨光柔和,洒在金红与绿色相间的田畴上,此时,青山、田野、村庄显得特别的宁静,乡野气息非常浓郁. 赶早去的我们,邂逅如此美景,身心自然是闲不住的.我们从停车场东南方向的乡间小道慢行,一路赏花观景,...     

没有爱就没有教育

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，所以教师的素质一定程度上就是未来民族的素质。在教师的诸多素质中，热爱学生，一切为了学生的发展是最重要的教育伦理观，因为“没有爱就没有教育。”