大学生社区工作室:高校与社区共建型实践教学模式——以行政管理专业为例

本文以行政管理专业为例,以"工作室教学"理念为依据,探讨了"社区大学生工作室"的意义。工作室以项目为中心打造"双基地"平台,以项目驱动课程体系改革,以项目实践创新教学方式,并依托项目实现"双主体"、"双导师"、"双轨迹"的教学运行机制,最终实现学生知识与技能的转化,增强学生服务基层的能力。     

独立学院毕业生就业质量跟踪调查报告——以北京理工大学珠海学院机械与车辆学院为例

独立学院目前已成为我国高校组成中很重要一部分,每年向社会输送大量应用型人才。本文通过对北京理工大学珠海学院机械与车辆学院2010、2011、2012届毕业生进行跟踪调查,了解毕业生的就业方向、就业地区、就业收入、就业满意度等实际情况,通过报告分析、对比,对如何提高独立学院毕业生就业率给出相关建议。     

相似三角形的几种基本类型

对于三角形的“相似”问题，许多同学感到困惑，笔者认为，只要我们善于归纳和总结，问题就不难解决，现在向同学们介绍相似三角形的四种基本类型，掌握了这几种基本类型解决相似三角形问题就不困难了。     

开展青春期教育 促使学生身心健康发展

开展青春期教育促使学生身心健康发展陈莉莉在孩子的生长发育过程中，都要经历一个充满激情、先满矛盾、富于变化的时期，那就是青春期，青春期是每个人正常发育的必经阶段。随着人们生活水平的不断提高，中学生进入青春期的年龄普遍提前，加上一些不健康影视、书刊的误导...     

新课程背景下的数学教学情境创设探讨

新课程标准提出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.这就要求我们广大第一线的教师在教学中要创设现实且有吸引力的教学情境,激发学生学习和解决数学问题的兴趣,促使他们用数学的眼光看待现实问题、结合生活实际学习数学,让间接经验的学习有直     

烤花

我先去采了几朵小花、几片叶子,把它们用清水洗干净,把花瓣放进微波炉里烤。我调到了5分钟,只见花瓣在烤盘上跳“华尔兹”。过了一会儿,微波炉里发出了一阵“滋滋滋”的声音,把我吓了一跳。接着,又冒出了一股烤焦的味道。我打     

新课改下小学英语课堂提问有效性探析

English is for life, English is for communication,在英语教学中就要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。而课堂提问是刺激学生思维和学习语言的一种基本方式,教师设计问题的的质量高低,直接影响着教学质量。     

“数轴法”在书写与量有关的离子反应方程式中的应用

<正>与量有关的离子反应方程式的书写难点在于：生成物的种类和数量会随着反应物不同的量比而发生变化,根据反应物之间的量比关系,使用数轴法来进行对应生成物的分段切割,便可以帮助学生准确快速地找到相应的生成物.一、连续型该类反应是指反应生成的离子因又能和过量的反应物继续反应而生成新的产物,即反应随着某一反应物用量的增加呈现连续反应.以H2S和NaOH反应为例,随着H2S气体通入量的增加,生成物会呈现较为复杂的变化,     

小学语文教学中的审美教育探析

自20世纪90年代以来，素质教育在基础教育改革中发挥的作用越来越重要。小学语文作为基础学科之一，对小学语文教学进行改革与优化，对于促进小学生全面发展具有重要意义。在小学语文教学改革中融入审美教育，符合语文教育改革的需求，还能进一步提升语文教学的质量。美育作为核心素养的重要教育内容，将美育渗透到小学语文教学之中，对于提升小学生的综合素养水平具有积极意义。本文分析审美教育的必要性、小学语文教育同审美教育的关系，并提出当下小学语文教学中开展审美教育的策略，希望可以为小学生审美素养与语文素养水平的提高提供帮助。     

“互联网+教育”下信息化和初中数学教学的深度融合

“互联网+教育”是教育信息化推进的主要思路之一，而信息化与初中数学教学的深度融合正是开展“互联网+教育”的前提．将数学信息化教育教学手段应用到初中课堂中，可以丰富数学课堂内容，增加数学课堂活性，改善数学课堂教学效果．基于此，文章简单介绍了“互联网+教育”的内涵，论述了“互联网+教育”下信息化和初中数学教学的深度融合可行性，并对信息化和初中数学教学的深度融合途径进行了进一步探究，希望为教师教学提供参考，为推进教育信息化发展贡献一份力量．