试析扩大期刊的作者群

吸引更多的优秀作者撰写稿件，对期刊发展有着重要作用。该文从编辑工作的角度分析了几种实用可行的方法。     

呼唤学校的“诚信文化”

陶西平同志是我们大家,特别是北京的教育工作者熟悉而且非常敬重的教育专家。他深入实际,善于思考,对许多问题有独到的见解。因此,本刊从2003年第1期开始,推出陶西平同志专栏———《教育漫笔》,约请作者谈在推进素质教育的改革发展过程中,对一些问题的认识和深层思考。相信读者定会从中受到启迪。     

优化学生物理学习的策略

一、结合生活体验，激发学习兴趣，促使学生主动学习。著名物理学家费恩曼曾经讲过一个笑话：一位妇女因驾车超速而被拦住，警察对她说刚才她的车速是每小时60英里。妇女反驳说：“先生，这是不可能的，我刚才只开了7分钟。这真是天大的笑话!我开车还没有一个小时。怎么可能每小时走60英里呢？”“太太，我的意思是说．如果您继续像现在这样开车，在下一个小时您将开过60英里。”“这也是不可能的。”妇女接着说：“我只要再行驶10英里就到家了，根本不需要再开60英里的路程。”     

我国高校联合办学的现状,前景及对策

近十余年来,联合办学作为办学体制的重大改革之一,已成为发展高等教育事业、提高教育质量和投资效益的一种重要途径,不少经验需要总结并升华为理论,有些问题需作进一步的探讨。关于联合办学,至今尚缺少完整而确切的或带有权威性的定义。我们认为,广义地说,凡是高校借助社会有关力量,以提高教学、科研水平为目标,以培养人才为中心,而采取的特别是跨部门、跨地区的联合措施,并且培养的人才达到各层次学生的相应质量要求,     

数列中的两个恒等式

数列综合题已越来越多的出现在高考试卷中,且多以压轴题与考生见面,在这些综合题的求解中又经常会用到两个恒等式an=a1·(a2/a1)…(an/an-1)及an=a1+(a2-a1)+…+(an-an-1);对于这两个恒等式,如果我们能恰到好处     

默视

父亲去世已有一年，每当打开《教育文汇》，就想起父亲，想起我拥有它的那段难忘历程。     

数学文化与数学教育探讨

论述数学文化的内涵及其特点,指出数学工具论的危害和树立以人为本的数学教育观的必要性,提出改革数学教育的设想。