归纳法在生物学教学中的实践

“素质教育”中强调能力的培养,但它必须建立在学生获取知识过程之中。归纳法是一种高层次的总结,归纳过程是学生对已有的知识系统和感性材料等信息进行重新组装和整理的过程,是知识认知的再升华;同时,在这一过程中需要学生运用逻辑思维,通过比较、删选、判断,找出表面相似或不相似的信息进行分析,找出信息的内在联系。生物学教学中的归纳法目的,一是让学生积累更多的生物学基础知识和掌握生物学基本技能;二是培养学生的各方面能力。因此,教学中有计划地应用归纳法,在学生提高学习效率、积累知识的同时,使能力得到和谐的发展。…     

大象之舞:教育出版如何拥抱互联网?

王健林在2013年央视年度经济人物颁奖典礼上说:“我已经有一个认识,今后所有行业必须互联网化.” 如今这种互联网化已经悄然改变我们的很多行为方式,比如今年很多人送红包已不再用纸质红包,而是在微信里轻轻点击完成.对此,教育出版要有危机意识,以避免出现如马云所说的“对于新兴事物第一看不见,第二看不起,第三看不懂,第四跟不上”,到最后一败涂地却不知自己败在哪里的窘境.     

刍议重要条款单独表决制度

党中央在党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出要建立重要条款单独表决制度。意在全面推进科学立法与民主立法,使之平衡,让我国法律的表决程序更加的科学、民主。     

电脑时装画课程的项目化教学改革与实践

电脑时装画课程中应用项目化教学突破了传统的教学模式,通过与企业联合,设计一些适于学生能力范围的项目对学生进行拓展训练,让学生来解决一些贴近市场、贴近生产的现实问题,大大提高了高职学生的核心职业能力以及学习的积极性和主动性,也使他们的创新思维能力和解决具体问题能力有很大的提高。     

近防炮：航空母舰的＂匕首＂

如果把航空母舰比作一个巡海武士,那么他必须时刻防备来自空中、水面、水下的威胁。最恐怖的威胁当属一种“暗器”了,那就是超音速反舰导弹。     

给航母洗个澡简

你是一个讲卫生、爱清洁的孩子吗？你有没有养成定期洗澡的习惯？     

甲午年的鱼雷大战

让我们穿越时光隧道,回到遥远的1894年,去看一场鱼雷“足球赛”。 甲午海战中,中国和日本的所有军舰都装配了鱼雷发射管,所使用的都是德国进口的“刷次考甫黑头鱼雷”。 中国北洋水师的主力铁甲舰“镇远”、“定远”不仅自身装配了3门英制鱼雷发射管,备有鱼雷21枚,还各自搭载了2艘鱼雷艇,每艇备鱼雷2枚,名为“定一”、“定二”、“镇一”、“镇二”。开战时,镇定二舰用机械吊臂将鱼雷艇放至水面——放狗!咬人!     

浅析“鬼”在中日谚语中的文化异同

中日两国在各自长期的文化发展中,形成了独特的"鬼"文化和各自对"鬼"的认识见解。反映在语言上,"鬼"形象在汉日谚语中既有相似的地方,又有不同之处。本文旨在整理和分析汉日谚语中"鬼"形象的异同,并对中日两国的文化内涵作阐述。     

高校校园电子商务创业应用浅析

高校校园电子商务是以校园网为依托,服务于校内广大师生员工,并由高校监管、学生自主经营、企业配合的实训实习创业就业一体化的新渠道,具有成本低、覆盖广、可信度高、操作性强等特点,但仍处于发展的初期还存在很多的问题;以高校校园电子商务专业创业人才培养为出发点,详细分析了创业应用的模式以及存在的问题,并提出了相应的解决办法,对高校大学生创业能力培养及智能化、数字化高校建设和校企合作起到了一定的指导作用。     

制药工程专业应用型人才培养模式研究与实践

随着医药产业国际化步伐的不断加快,已有的制药工程类人才培养模式已不能适应现代医药生产企业发展的要求,只有及时调整现行的课程体系和教学计划,更加注重知识、能力、素质综合协调发展,才能更好地实施人才培养各项措施,建立充分体现现代化教育观念的教学体系,才能使得我们的人才培养目标定位科学、准确,措施得力有效,才能主动适应区域经济发展和社会需求的制药工程专业应用型人才培养目标定位。