基于控制理论案例的矩阵计算教学研究

矩阵计算是众多科学和工程领域中重要的计算工具,计算机科学和工程中的绝大多数问题最终都归结为矩阵计算的问题而获得要求的数值结果。控制理论是工程学与数学的跨领域分支,主要研究具有控制输入信号的动力系统的行为。本文研究了基于控制论中经典案例的矩阵计算教学模式,并进行了实践教学,取得了良好的教学效果。     

低碳经济发展与杭州发展方式的转变

本文采用人均碳排放量、碳排放强度、碳排放的脱钩指数三个指标测算了杭州低碳经济发展水平。在此基础上,提出了杭州发展低碳经济的战略重点与路径选择。     

少年儿童图书馆工作发展的新认识

少儿图书馆目前已经成为实施素质教育及校外教育的主要阵地。校外教育是与学校教育相对而言的,是以培养具有高素质的创新性人才为价值取向的新型教育的有益的补充。所谓创新性人才,即具有创新素质的人才。儿童的创新素质并不是成人直接给予的,而是在适宜的教育、活动环境下自主发展的结果,少儿图书馆工作人员的责任就是要创设适宜儿童创新素质健康发展的教育、活动环境。为此,必须进行以下两个方面的改革。     

现代服务业促进区域产业结构优化的探讨

发展现代服务业是落实科学发展观,转变经济发展方式的必然要求。从现代服务业对产业结构的调整、推进先进制造业发展、建设现代农业、塑造城市品牌、打造都市经济圈等五个方面分析了发展现代服务业对区域产业结构的优化机理,并就如何利用现代服务业促进区域产业结构升级与优化提出相应的对策建议。     

基于校企合作的"四模块"实践教学模式探讨——以高职金融保险专业为例

文章以高职金融保险专业为例,以校企合作为基本手段,以实现在校学生职业技能与用人单位岗位要求的“无缝”对接为目的,探讨了“四模块”实践性教学模式方案的设计与实施。     

社会主义核心价值观的培育与践行落细落小落实研究——以大学生普遍使用共享单车为视角

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练,是武装中国人民进行社会主义建设的思想武器,是中华民族复兴梦实现的精神支柱。作为构建社会主义社会和实现民族复兴的主力军之一的当代大学生,更应该主动地用社会主义核心价值观武装头脑。但由于大学生自身对践行社会主义核心价值观意识的淡薄、高校教育引导作用的缺失和外来腐朽思想的侵入等因素,导致大学生未能将社会主义核心价值观内化于心,外化于行。为响应党和国家培育与践行社会主义核心价值观落细落小落实的号召,本文通过调查当前大学生使用共享单车的现状来分析社会主义核心价值观落细落小落实的成效与不足,着重从高校加强引导、大学生深化认同和知与行的辩证统一三个方面探索社会主义核心价值观培育与践行的路径,从而帮助大学生将社会主义核心价值观落细、落小、落实到日常生活的方方面面。     

皮尔斯符号过程中不明推论的美学维度与艺术表达研究

皮尔斯的符号学是认知的符号学,人们通常关注其认知方面的问题,而忽略了其与美学相关的问题。其实,皮尔斯符号过程中的不明推论这一认知步骤,就显现出了美学的维度,它是艺术表达的基础。皮尔斯从实用主义与其符号学的关联开始,美学维度在不明推论环节显现,其包含的本质要素是符号的冲突,进而以此为基础阐释艺术和艺术作品的表达,显示了皮尔斯符号学的美学价值,可以深化对其符号学的认识。