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高晨 《淮南职业技术学院学报》2005,5(4):7-8
目前,关于高职教育人才培养的确切定位在我国教育界一直尚未取得完全共识,高职教育的研究正在逐步深入,在大力发展高等职业教育的今天,首先必须弄清高等职业教育的培养目标,从高等职业教育的培养目标的定位基准、定位内涵、定位根本及人才培养的特征等四个方面对高等职业教育的培养目标作进一步探讨,揭示了高职教育区别于其他各类教育的本质特点,阐述了以就业为导向的办学定位思想,并在此基础上,提出了自己一些浅显的见解。 相似文献
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“指数函数的概念”是一节典型的概念课,是实施数学建模的一个载体.这节课概念的形成能更好地展示通过运算发现规律、抽象模型,图象的研究展示了丰富的视角.基于此,在教学实践、反思的基础上,改进完善,形成了新的教学设计,主要环节是:创设情境,分析数据,发现规律,抽象定义;利用模型,回归情境,解决问题. 相似文献
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中国宏观调控政策作出了重大调整,将实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,并在今后两年多时间内安排4万亿元资金强力启动内需,促进经济稳定增长。 相似文献
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公众是舆论监督的主体,以网络为代表的新型媒体为公众参与社会事务提供了媒介,在社会舆论引导中扮演着重要的角色。在新媒体背景下,舆论环境日益复杂,主流媒体要从传播平台、价值内容等方面进行探索,宣扬社会主流价值观,从而在全社会营造健康、和谐的社会氛围。 相似文献