浅析NMET中的短文改错

作者提出一些高考短文改错的建议并分析常出现的类型.     

小学数学课堂教学中合作学习的实施策略

根据有关资料表明,在课堂教学中"小组合作学习"的使用率达到98.3%,几乎所有的公开课都有"小组合作学习",但目前在课堂上的小组合作学习有的只是停留在表面,而对合作学习的真实效果却未加重视。那么,如何才能有效地组织学生合作学习,让合作学习"形式"走向"实质"呢?     

数学教学中的创新教育

一、重视学生学习兴趣的教育,激发创新意识在教学数学知识时,必须通过有关的实例说明数学在科学发展的作用,使学生认识学习数学的意义,鼓励他们学习成才,并积极参加数学实践活动,激发学习数学的兴趣和成就动机。提倡启发式教学,引导学生了解所有的数学成就都是在旧知识基础上的创新,这一切都源于对数学有浓厚的兴趣,源于强烈的创新意识。数学中的组合原理,说明一个人涉猎知识越多,知识面越广,其创新性思维就越活跃,创新能力就越强,引导学生有意识地主动学习更多更全面的教学知识,为将来的创新活动奠定扎实的数学功底。学生在接受教育和获取…     

从2000年奥运体操赛势看中国体操的发展趋势和应变策略

通过对2000年奥运体操赛势和2001年体操赛制和规则的变化的情况分析，就我国体操发展情况进行评述，并探索性阐述竞技体操今后发展趋势以及我国现阶段的应变策略，供我国竞技体操教练员、科研人员参考。     

经济宣传成败关键在人

有价值的经济报道要能够反映经济现状的特点，预示经济发展的趋势，给受众在社会经济生活中以有益的启发和指导。但是在我们的经济宣传中，能够做到这一点的确实不多。而主观色彩强烈，缺乏预见性，不能反映经济发展客观趋势的报道比比皆是。如：刚刚大力宣扬某厂长治厂有方，政绩显赫，可不久就受到党纪政纪查处甚至法律制裁。某企业、某系统今天如何盈利，如何为国家多作贡献，可明天就发不出工资，职工要上访。又如，有的企业大部分职工长期放假在家，一朝减亏或开始盈利，便大张旗鼓宣传其扭亏增盈经验而不留余地。特别是在经济领域中的…     

体育教学改革与学生非智力因素培养

现代教育理论认为，学习过程必须建立在人们的全部心理活动亦即智力因素与非智力因素的基础上，因此，培养适应未来社会发展的优秀人才，要求教育工作在重视青少年智力开发的同时，更要重视非智力因素的培养。     

慎防圆的“漏解”陷阱

同学们在解有关圆的题型时,难免会掉入一个陷阱———漏解,也就是说,该题本来有两个结果,但由于粗心大意,只得出一个结果,而漏掉了另外一个结果,使解答不完整。现举例浅析如下,望同学们慎防。图1例1已知弦AB把⊙O分成1∶5的两部分,则弦AB所对的圆周角度数为。漏解:如图1,∵AmB的度数是360°×16=60°∴弦AB所对的圆周角的度数为30°·图2剖析:在一个圆中,任一条弦所对的圆周角都应该有两种,即圆周角顶点可以分别在弦的两侧圆弧上,而同学们解题时,只习惯在弦所对的优弧上取顶点,而忽略了劣弧上的顶点。如图2,该题的正确结果应为30°或150…     

谈高考英语单词拼写题

单词拼写题是1996年高考英语科考试说明中介绍的一种新题型。该题旨在提高拼写题的表面效度;并切实考虑对中学英语教学的反拔作用。考试大纲规定考生应认知2000左右常用词汇及短浯,除了看懂意思外,笔头书写的基本功是书面表达进行语言交际的重要技能。该题设计的是一种单句层次的拼写题。考查考生