航海院校航海专业体育课程设置研究

通过问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对中国普通高校航海专业体育教学的现状进行了调查与分析,并就其特点及改革进行探讨,指出内容及模式单一的教学,无法有效调动学生自我锻炼的积极性.并参考美国主要航海院校的体育课程设置状况,提出航海专业体育教学必须与海上职业特点、要求结合,相应地增加适合船上锻炼的体育教学内容.     

四川省城市青少年运动休闲SWOT战略分析

本文运用SWOT矩阵对四川省部分城市青少年运动休闲发展的数据进行分析后提出在中小学建立运动俱乐部,改革中小学体育课程,建立学校—家庭—社会的联动机制,培养专业运动休闲人才的发展战略来促进四川省城市青少年运动休闲的发展。     

体育院校成人教育教学质量监控体系的探究

为适应时代对体育院校成人教育教学管理的要求,提高在职人员学历层次,建立一个高信度、高效度、操作性强的体育院校成人教育教学质量评估指标体系势在必行,采用文献资料法、专家访谈法,对我国体育院校成人教育教学质量的评价与监控进行调查与分析,以此为基础提出了体育院校成人教育的教学质量监控体系对策性建议,以确保对体育院校成人教育教学质量实施科学、有效的监控与评价。     

广东民办院校体育教师职业倦怠调查研究

运用问卷调查、专家访谈、数理统计以及逻辑分析等方法,对6所广东民办院校的79名体育教师进行了MBI—GS量表3个维度5等级记分的匿名问卷调查研究。研究结果表明：广东民办院校体育教师职业倦怠并不严重,具有高级职称的本科学历的老师在3个维度上的得分都很低;而具有硕士研究生学历的年轻讲师职称倦怠相对来说较为突出,特别是在＂工作倦怠＂、＂低专业效能＂两个方面得分较高;本科类院校体育教师与专科类体育教师职称倦怠在＂工作倦怠＂与＂低专业效能＂2个维度上有显著差异。另外,性别在广东民办院校体育教师职业倦怠上差异不显著。     

安徽省特殊教育学校聋生体育课意识及参与现状研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省特殊教育学校聋生体育课意识及参与现状进行调查,结果发现：聋生对体育教师敬业精神和教学水平的认同度较高;聋生对体育课的喜爱程度较高,但主动参与程度不够;同时也了解到聋生对体育教师、体育课及师生关系的一些具体期望和要求。在此基础上提出相应对策：加强聋生体育意识;体育教师要提高自身素养;丰富体育课教学内容;加快体育教学改革,真正实现“以人为本”。     

对迈向竞技体育强国进程中几个重要问题的探析

我国竞技体育应率先向强国目标迈进.基于如此,通过对竞技体育强国四个相关联的重要问题进行系统分析,研究表明:竞技体育强国是历史进程与和谐共赢、共谋发展的概念,硬实力和软实力强是竞技体育强国的基本标志,其价值取向应建立在既是中国的、也是世界的基点上,迈向竞技体育强国应以国家发展战略为路标并选择差异化竞争战略.     

优秀女子散打运动员心理状态监测与训练

以女子散打运动的项目特点为切入点,运用心理测量法和心理训练法,对优秀女子散打运动员心理状态监测与控制训练状况进行探讨.结果表明:优秀女子散打运动员良好的心理特点由自信心、焦虑控制、注意力、反应能力、情绪状态调整构成;结合散打运动专项特点进行心理训练,可有效提高运动员心理控制能力、注意分配能力和自信心.     

第21届冬奥会女子自由式滑雪空中技巧参赛技术动作展望

为备战2010年冬奥会,通过文献资料法和数理统计法对第17～20届冬奥会中自由式滑雪空中技巧女子决赛技术动作进行比较与分析。结果表明,获取奖牌需要掌握主流难度系数的动作组合,获取金牌需要掌握最高难度系数的动作组合,动作完成质量应达到90%以上。指出第21届冬奥会女子决赛动作组合难度系数均数还将上升,波动范围降低,为冬奥会备战工作提供参考。     

陕西省民族传统体育资源的区域特点管窥

陕西历史悠久,周、秦、汉、唐等十多个朝代或重要政权先后在这里建都,文化遗存颇多,民族传统体育更是源远流长,文章通过对地理、历史、文化、气候截然不同的陕北、关中、陕南三大地区进行民族传统体育资源的区域特点分析,揭示了陕西深厚的民族传统体育文化内涵和极具特色的地域文化现象。     

从文化的历时性和共时性看中华武术的发展

中华武术受儒、释、道等传统文化影响颇深,并由此脱离了简单的拳脚状态,深深地根植于中华文化中,是中华民族在长期的生活与战争实践中逐渐积累和发展起来的宝贵文化遗产。文章采用文献资料研究方法,从文化的历时性和共时性两个方面来论述中华武术的发展。