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911.
莫志碧 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(3):41-43
多数中等、高等学校人员结构比例失衡,专任教师少,行政人员偏多。充分利用富足的行政人员担任班主任,既能提高行政人员的素质,调动其工作的积极性,又能减轻一线教师的工作负担,提高教学质量,促进学校的发展。 相似文献
912.
陈爱荣 《商丘职业技术学院学报》2004,3(3):30-32
论述了高新制造技术在机械制造业的应用及取得的成绩.并提出了面对市场的竞争和新技术的挑战,我国机械制造业发展的趋势及应采取的对策. 相似文献
913.
914.
陈茉 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(2):101-104,108
数学教育学的理论基础关系着数学教育学理论体系的科学性,因而是该学科建设的重要课题。对如何理解数学教育学理论基础的涵义.以及现有关于“数学教育学理论基础”的观点进行分析,提出数学教育学的理论基础的层次性问题,并阐述了数学教育学多层次的理论基础。 相似文献
915.
916.
金秀大瑶山有五种瑶人,是中国瑶族的大观园,包含了中国瑶族的主要支系。金秀大瑶山是中国瑶族居住环境的典型代表。在大瑶山里,长毛瑶定居稻耕,过山瑶迁徙游耕,他们是中国瑶族两种文化类型的缩影。大瑶山各民族的关系及瑶族内部各集团之间的关系具有多样性、复杂性的特点,成为观察中国南方民族关系的一个很好的窗口。 相似文献
917.
钟名诚近期出版的《20世纪“另类”批评话语———朱光潜研究新视阈》(中国文联出版社2004年6月;以下简称《朱光潜研究新视阈》),诚如其名,确实开辟了朱光潜先生研究的新视阈。被称为“美学老人”的朱光潜先生,是与中国美学联系在一起的,“美学作为一门科学,柏拉图、莱辛、维柯、歌德、黑格尔和克罗齐这些美学大师的著作,能够在中国广泛流传,都和他的名字分不开”[1](P.137),他“是半个多世纪以来最系统全面地把西方美学介绍到中国,创建了使之与中国传统美学相结合的独特的美学理论,使美学在中国以科学的形态得以发展的最重要的最有成效的… 相似文献
918.
本文用数学方法证明一次交互分配法、顺序分配法和直接分配法是特定条件下代数分配法的简化.并认为现行的各种按实际单位成本交互分配辅助生产费用的方法没有优劣之分.在特定条件下,它们都有其它方法不能相比的优势. 相似文献
919.
920.
周茉 《十堰职业技术学院学报》2007,20(3):89-91
英语教学应加强跨文化意识、跨文化差异敏感性和交际模式的培养,引入文化教学,使语言知识与语用规则有机结合,以培养学生的跨文化语用能力。文化教学中要培养识别不同文化特有的言语和非言语行为能力,熟悉生活习惯和言语形成方式以及常用词汇的文化内涵,同时还要注意语用能力的培养。 相似文献