全方位提高英语听力教学的几点思考

英语听力是大学公共英语教学的一个重要部分。但目前的听力课堂教学效果不理想,效率不高。本文针对英语听力教学存在的问题,提出了从端正学生的认识、课内外的准备及辅助、课堂教学模式及教学材料、多媒体网络教学等改进各方面来促进听力教学,提高听力教学的效率。     

论母语在二语习得中的作用

学习者的第一语言在外语课堂上起消极作用还是积极作用,是外语教师关心的问题。心理语言学和第二语言习得研究在这方面成绩斐然,只是研究的重心大都在语言的负迁移方面,而对母语的积极作用、正面影响关注不多。本文的意图是通过分析各教学流派中母语的作用,结合当前研究成果,指出母语在认知层面、语言交际能力方面以及外语课堂中应有的积极作用。     

泰国泰族丧葬习俗的文化内涵

泰国泰族的丧葬仪礼繁缛而具有浓厚的民族特色和复杂的文化内涵,其中拟通过对泰族丧葬习俗的描述,对其文化内涵中生命观、崇拜观、宗教观等方面进行初步探讨。     

高职财会专业实践教学的创新

实践教学一直都是高职教学的重要内容。从目前实践教学存在的问题着手,分析了这些问题背后的原因,并给出了有益于实践教学开展的几点建议：改革校内外实践教学基地;制定合理实践教学计划;加强教师素质建设;完善教学评价体系等。     

中国大学生心目中的“小人”人格结构初探

“小人”人格具有丰富的文化内涵,是中国人判定一个人人格高下的重要标尺。以原型说和特征表说的研究方法探究出中国大学生心目中的“小人”人格依次为卖国求荣、不仁不义、祸国殃民、阴险狡诈、言行可憎、不讲信义六大结构。“小人”人格结构符合实际,富有时代特色,能够帮助大学生认识、摒弃“小人”言行,从而有效地培育大学生理想的“君子”人格。     

浅议情感关照下的企业人力资源管理

21世纪的企业工作环境和工作内容都发生了变化,人的尊重需要和自我实现需要更加凸显,因此企业要具有竞争力,就要加强人力资源管理,而情感管理已经逐渐代替了传统的管理方式,成为人力资源管理中的一种重要方法和手段。     

从学生心理初探新时期英语教与学

传统教学模式对学生英语学习已产生若干不良的影响,例如学生的学习过程中过于自我封闭等,类似的问题已经十分突出,因此,培养学生的自主学习能力是新时期英语教学的关键,也应是教育教学工作的目标。     

学习理论之于博物馆教育实践的意义——《博物馆学习:作为促进工具的理论与研究》书评

20世纪80年代,教育领域“由教到学”的哲学转向延伸至博物馆领域。随着关于博物馆学习的讨论日益丰富,观众在博物馆中的行为始终无法绕开学习这一因素成为学界共识。《博物馆学习:作为促进工具的理论与研究》一书从理论出发,对相关的学习理论进行阐述,将理论研究和博物馆实践相结合,试图架起研究人员和博物馆专业工作人员之间的桥梁,从心理学、社会学、 哲学、人类学等视角开展跨学科研究。本书资料丰富,理论介绍全面,可为我国开展博物馆教育和学习提供较为全面的理论指南和实践指导,如博物馆分众类别研究和学习环境如何分众化的启示,一定程度上也有助于使我们认识到理论的重要性,开展更多聚焦事物本质的研究。     

例谈生物信息题的“设问”

本文着重从两方面阐述了生物信息题的“设问”：（1）利用题干中原有的设问,从知识的另一角度进行设问以达到知识的迁移;（2）利用题干所涉及的知识进行知识拓展和知识网络的重新建构以达到知识的发散和重新整合。