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191.
The concept of “open access” to scientific and teaching information has become one of the specific forms of the worldwide trend towards the formation of global interactive knowledge. This paper presents the basic information on open access (OA) to scientific and teaching information, its current status, financing options, problems and prospects of development, and the participation of Russia in this process.  相似文献   
192.
The main aspects of the creation of a monitoring system for the research activities of the members of a higher-education institution are considered. The scientific activities of the lecturers and members of Turgenev Orel State University is used as the basis. It is expected that this system will be an efficient tool for optimal managerial decisions at all levels.  相似文献   
193.
The analysis results for the basic indicators of innovative activities in the All-Russian Institute for Scientific and Technical Information (VINITI), Russian Academy of Science, are given. Suggestions for optimization are provided and the plan of innovative activities of VINITI is drawn on the basis on the analysis results, which is aimed at the further development of the institute.  相似文献   
194.
大学生就业中供求矛盾的表现及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对大学生就业难现象进行分析,认为其原因并非由高校扩招引起,而是由供求矛盾所致.此外,还对这种供求矛盾的深层原因进行了剖析并提出相应的对策.  相似文献   
195.
资格与学历并重--社会转型中的中国高职教育发展基本策略   总被引:10,自引:0,他引:10  
本探讨了由学历社会走向学习化社会的一个重要环节;社会从单纯注重学历向资格与学历并重方向转变。章指出,职业资格证书制度既是经济社会发展对专门技术人才的一种客观要求,也是人们为适应社会发展而自我完善,不断提升的一种需要,针对这一客观现实,分析了中国职业资格证书制度的建立与高职教育的发展所面临的问题与挑战,阐明只有将资格并重,才能适应学历社会转向学习化社会这一社会变迁的需要,也才是中国高职教育健康发展的基本策略。  相似文献   
196.
唐宇 《文教资料》2006,(10):64-65
本文介绍了如何通过在教学中强化学生的三种意识,实施三种具体的教学方法,培养学生的四种能力,最终实现把《计算机网络》课程教学过程作为培养学生计算机网络运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径。  相似文献   
197.
正确而全面地认识五四运动反帝反封建的"彻底性",对科学地评价五四运动的历史意义和继续五四运动未能完成的反封建的历史任务有着极为重要的作用.  相似文献   
198.
论蔡元培"教授治校"的民主管理思想   总被引:2,自引:0,他引:2  
蔡元培先生在北京大学开创了我国"教授治校"的先河,其实质是通过分权来保障学术自由和大学自治.文章在分析"教授治校"民主管理思想的产生与实践的基础上,阐释了"教授治校"的内涵,提出了对现代大学内部进行管理体制改革的构想:进一步明确划分了管理的权限;改革治理机构;现实管理主体的多元化;坚持以人为本,通过人本管理来唤醒管理者的主体意识.  相似文献   
199.
人格是一个人的无价宝,是任何代价都不能换取的。健全的人格,主要是后天铸就的。它是人的全面发展的基础,又是人的全面发展的重要表现。健全人格教育是当代大学生全面发展的金钥匙。  相似文献   
200.
针对多媒体教学和植物学学科的特点,阐述了在植物学教学中应用多媒体的必要性,提出了应提高多媒体课件开发和教师对多媒体的应用能力,加强多媒体与植物教学的整合,以达到多媒体教学在植物学教学中的最佳效果.  相似文献   
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