高校图书馆社会化服务新探

高校图书馆是学校的文献信息中心,开发智力资源、开展学术交流是高校图书馆工作的重点内容,为教学、科研服务是高校图书馆工作的重点任务。但高校图书馆毕竟是作为一种基本的文化机构,具有广泛的社会教育职能,向社会所有成员开放,是高校图书馆追求的社会价值目标。参考文献3。     

四川省县级政府网站信息公开情况调查研究

文章调查了四川省138个县级政府网站,分析其信息公开内容、信息组织效果、信息公开方式和信息公开监督与保障四个方面的内容。现阶段,四川省县级政府网站信息公开方面重内容轻组织,重公开方式轻监督保障,存在信息名称不统一、重复建设、站内检索困难等形式上的问题,以及内容欠丰富、信息组织效果不理想、在线申请公开困难和缺乏必要的监督保障机制等内容上的问题,应加以改进。     

中美高校手机图书馆现状调查及其比较分析

近年来,手机图书馆在国内外受到越来越多的关注。为了全面了解手机图书馆在中美高校图书馆的发展现状,本文选取了美国U.S.News 2010年8月美国大学排行榜中的前50所高校,以及中国"985工程"高校图书馆作为研究对象,分别从服务模式以及服务内容两个角度进行分析和比较研究。     

“十一五”期间兰州大学国家自然科学基金管理工作回顾

1兰州大学概况兰州大学创办于1909年,于2009年度过她的百年华诞,经过几代兰大人的不懈努力,已建设成为学科特色鲜明、学科门类齐全的重点综合性大学,同时也是国家211工程、985工程重点建设的高水平大学。现有8个国家重点学科,2个国家重点学     

Chinese Culture Year Celebrated in Australia

During Chinese Vice Premier Li Keqiang’s official visit to Australia in October 2009, Chinese and Australian leaderships reached a consensus of hosting cultural years in each other’s country. From June 2010 to June 2011, "Experience Australia"—the Year of Australian Culture was successfully held in China. From June 2011 to June 2012, "Experience China"—the Year of Chinese Culture (YCCiA) is celebrated in Australia, featuring nearly 100 cultural events ranging from performing arts projects to visual art exhibitions to film festivals.     

Euro-Asia Economic Forum Highlights Public Cultural Service

Public cultural ser vice has gained increasing attention worldwide in recent years. It has become ever y government’s top priority to build a well-developed public cultural service system, provide diverse cultural products and promote cultural consumption by the public. In one-day disccusions of the Cultural Session, participants shared each other’s experience in public cultural service, in particular, concepts and practices of Xi’an City. Participants reached a consensus of increasing exchanges and cooperation in the sector of public culture in the future.     

NE·TIGER Shines at ISC Charity Banquet

<正>"Marvelous! Fantastic!"When NE·TIGER’s haute couture dresses appeared at the charity banquet in honor of Italy Super Cup in Beijing, superstars from ACMilan ...     

中学全员参与式心理健康教育模式初探

该文在探讨以往学校心理健康教育模式的基础上,提出了“1-3-3”(一支队伍、三条途径、三个目标)的全员参与式心理健康教育模式。倡导成立心理健康教育领导组织与实施队伍,通过“五个一”氛围营造、对系统中人员的分层分类培养与培训以及线上线下相结合的途径,实现心理健康教育发展、预防与指导的目标,让与学生心理发展有关的人——学生、教师、后勤人员、家长都参与其中,每个人都参与、都受益,能自助、会求助,部分人员能助人。     

大学生公共责任意识的培育对策研究

公共责任意识即公民在参与公共领域生活时所具有的一种责任意识和行为。它体现了个体在公共生活中对公共利益负责任的一种态度和行为。大学生作为社会中的特殊群体,他们公共责任意识培育无论对于自身健康全面发展,还是对于国家和社会的和谐稳定都具有极其重要的意义。文章通过对280名大学生公共责任意识现状的实证分析,指出了大学生公共责任意识方面存在的不足以及这些不足产生的原因,并通过构建政府、学校、家庭、个人四位一体的培育体系,为大学生公共责任意识的培育营造良好的社会环境和舆论氛围,从而实现政府、学校、家庭、个人互为补充的培育之路。     

职校生职业道德教育途径的分析

职校生毕业后绝大多数将直接走向工作岗位,他们的职业道德水平如何,将直接影响他们的发展和影响组织的形象,因此,培养学生良好的职业素质,是职业学校德育工作的重心。文章从渗透教育、实践教育、榜样教育、自我教育以及制度教育等方面论述了职业道德教育方法与途径。