建构基于生态环境的园本课程

基于生态环境的园本课程需要幼儿园根据本地的环境特性来开展课程建设，在“以生态文化为依托，以生活活动为主线，以幼儿和谐成长为取向”的课程理念指导下，采用“统筹兼顾”“由表及里”和“分综结合”等课程总体构建策略；在具体组织和实施中采用“观察-引导”“动手-体验”和“表演-升华”三种模式，以保证基于生态环境的园本课程建设的质量。     

发展职业教育 推进新农村建设

建设社会主义新农村的关键在于激活生产力中最活跃的因素——劳动力,而目前农村劳动力素质偏低,只有大力发展职业教育,不断提高农民的综合素质,把农村发展纳入依靠科技进步的轨道,才能真正把农村巨大的人口压力转化为持续推动新农村建设的人力资源优势。     

振奋精神 加强学习 严肃执法 用法制手段保障我市档案事业的健康发展

为期三天的北京市第二期档案行政执法员培训班办得很好,我今天来跟同志们见个面,主要想讲三个问题:     

关于自主性学习意识的培养

在物理的教和学中真正发挥同学自主性参与的作用,教师的认真引导、学生的积极参与、学校课程的合理安排等。几个方面是相互联系、相     

论意义磋商对语言输入与输出的重要意义

意义磋商可以使学习者获得更多的可理解输入，可以推动学习者进行语言输出。教师应努力建立有利于师生之问、生生之问进行意义磋商的课堂互动模式。     

《家》与巴金的寻根历程

小鸟怀着热烈的希望展翅想向天空飞去，但是一下子就碰着铁丝网落了下来。这时我才知道，自己并不是在自由的天空下面，却被人关在一个铁丝笼里。家庭如今换上了一个面目，它就是阻碍我飞翔的囚笼。[编者按]     

背诵在医学生英语学习中的作用研究

本研究旨在探讨背诵对提高医学生英语水平的作用。两个平行班（试验班和对照班）接受同一教师相同的授课内容和课时数量,但是试验班增加了16周的背诵练习和背诵考试,试验后的英语水平测试结果（t test）表明背诵对于提高医学生在听力、词汇和写作方面的成绩有积极的作用。     

浅析“纲要”教学如何渗透心理健康教育问题

大学生心理健康教育是一项很复杂的系统工程,单凭少数专业心理健康教育教师的努力是不够的,需要各方力量的共同努力。"中国近现代史纲要"作为一门大学生必修的公共思想政治理论课,教材中蕴涵着丰富的心理健康教育素材,可以在教学过程中渗透心理健康教育,促进大学生心理健康素质的提高。     

公平问题与高校教师资源管理

将公平引入高校教师管理过程十分必要,主要原因是高校教师是有别于其他劳动阶层的特殊群体,其次则是构筑社会主义和谐社会的客观需要,再次是在目前的高校教师资源管理中非公平运行机制缺失现象严重。     

统筹发展视野下“城乡教育”辨析——成都城乡教育统筹度评估体系研究（一）

文章从区域空间、受教育主体、价值取向三个角度,对“城乡教育”予以辨析。在此基础上,就城乡教育统筹实现度测评体系构建提出以下建议：应当根据教育的分布特征确定有区别的城乡教育划分标准;应当将城乡统筹过程中的农民工子女、留守儿童作为特殊人群予以关注;应当在测评中突出农村特色学校的价值。