关于古籍保护措施之我见——从海南省的古籍保护谈起

论述古籍保护措施的重要性,指出如何最大限度地延缓书籍的自然老化,延长其保存寿命,已成为世界各国共同探讨的重要课题。介绍海南师范学院图书馆古籍保藏库在保护古籍、防虫、除虫方面所取得的经验和存在的不足,并就广东省各高校图书馆在古籍保护方面所采取的方法和措施进行简介,指出南方地区地处亚热带湿润气候区,古籍虫害严重,有关部门应引起重视。     

中日大学生网络学术信息消费主体的比较研究

大学生网络学术信息消费主体既区别于一般的网络信息消费主体,又区别于其他的网络学术信息消费主体。随着中国与日本之间学术交流的日益频繁、信息网络的不断发展,越来越多的大学生开始注重利用网络学术信息,并对其进行适当的消费。文章从中日比较的角度,分析两国大学生作为网络学术信息消费主体在各自网络学术信息消费中的体现,及其不同特点与成因。     

浅谈少年撑竿跳高运动员的速度训练

结合教学训练实践和少年运动员的特点。论述速度训练对提高撑竿跳高专项成绩的重要性。     

国际信息高速公路暨医学光盘网络系统在第二军医大学图书馆开通

国际信息高速公路暨医学光盘网络系统在第二军医大学图书馆开通１９９４年１１月２１日下午，“国际信息高速公路暨医学光盘网络系统开通典礼”在第二军医大学图书馆举行。从此告别了传统的慢节奏的检索方式，搭上了“信息高速公路”的快车。随着高科技的发展，信息事业也...     

工科学会应为地方经济建设服务

<正>湖州机电工程学会原挂靠单位是市经济技术委员会,随着国有、集体企业的相继转制、政府职能的转变等,仍然靠过去的那种以行政手段方式来收取团体(个人)会费的办法,已经是行不通了,从而使得学会的经费问题出现了困难,影响了工作的正常运作,致使年度审核接连无法达标,直至处于整顿阶段,并几乎接近了被注销的边沿。眼看迟迟不见好转之时,市科学技术协会学会部的老部长在离任之时,当即立断,在与学会老班子的领导取得联系并达成共识以后,妥善地将挂靠单位转到了当地一所拥有加工制造基     

中小学蒙古文现代远程教育资源建设实践与思考

蒙古文教育资源建设作为少数民族数字教育资源建设的一部分,受到国家和地方政府、教育行政部门的关注与支持.本文围绕内蒙古开展蒙古文教育资源建设的实践,对蒙古文教育资源的建设条件和效益进行了分析,阐述了资源建设模式设计和建设过程,指出了资源建设中存在的困难和问题,提出了解决建议.     

提高学业预警大学新生心理健康水平探讨

为有针对性地帮助新生适应大学学习、生活,提高他们的学业成绩,采用UPI中国修订版进行测评,分析出现学业预警新生的心理健康状况发现：在出现学业预警的新生中,43.1％的学生有不同程度的心理健康问题,25.5％的学生可能有比较严重的心理健康问题。从农村生源及贫困生、少数民族学生生源以及不同性别等方面探讨及时加强对这几类学生的引导、干预,提高他们的心理健康水平,使其顺利完成大学学业。     

组织学习是IT能力影响技术创新的中介变量吗?——基于广东省战略性新兴产业的实证研究

探讨IT能力如何通过组织学习影响技术创新是非常重要的,这将有助于企业提高技术创新能力.利用来自广东省战略性新兴产业企业130位中高层管理者的样本数据,采用回归分析方法研究了组织学习在IT能力与技术创新的关系中的中介作用,研究结果表明,IT能力对探索式学习和利用性学习均有显著正向影响;探索式学习和利用式学习均对技术创新有显著正向影响;IT能力通过组织学习(探索式学习和利用式学习)完全中介作用于技术创新.     

"物理学"词源与我国物理教学起源

作为物理教师,在讲授物理学绪论部分时,一般总想把“物理学”一词的来历介绍给学生,也想对我国物理教学的起源有所了解.对于这个问题,笔者曾进行过系统考究,今将结果整理出来,以期与同行交流. 我们今天所说的“物理学”一词,有两个来源:一个是由西方经日本转译到中国的;另一个则是“土生”的,即出自中国的“物理”一词.下面对此分别介绍.     

研究性学习与高考--从2002年物理高考(上海卷)谈起

目前在新课程贯彻的过程中,炒得最热的莫过于"研究性学习".它有广义和狭义两种,从广义上理解,它泛指学生探究问题的一切活动,从狭义上解释,它是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方法,从自然现象、社会现象、自我学习和生活中选择研究课题,并在研究过程中主动地获取和应用知识、解决问题的学习活动.目前中学物理新教材的"课题研究"就属于狭义的研究性学习范畴.按新课程标准的说法"高中开展课题研究,是全面培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力".然而,在教学实践中,对研究性学习"轰轰烈烈谈的多,扎扎实实做的少"的现象是普遍存在的.究其原因主要还是认为与高考无关,因此,许多学校对研究性学习不重视.但2002年高考(上海卷)却已经给我们透露了这样的信息:研究性学习正在走进高考,现就该试卷的特点作几点分析: