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科学技术对经济建设的服务多是直接硬性服务,而教育的服务除少量的直接硬性服务外,大都是软性服务。两者相比,教育的服务范围、内容更广更多些。教育是一项旨在培养和提高人的智力和技能的社会活动,科学技术人员自然属于它的培训对象。这就是说,有时科学技术为经济建设的服务不是凭着独自的力量,而是凭着两者的合力。于是,教育和科学技术之间也就构成了服务与依靠的关系。 相似文献
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