秦东区域经济中商业企业发展模式探析

秦东商业企业正面临着极其严酷的经济现实,股份制改造是其必由之路,还需要克服和走出观念误区,探索规范化发展,选择适合自己的规模经营,专业化连锁经营的发展战略,放弃多元化和承包、租赁经营的发展战略     

只是迟到者 没有失败者——中学后进生学习特质心理因素分析及其教育对策研究

后进生是应试教育的“弃儿”,忽视后进生的教育,实际上也就成为“培养了失败者”的教育。据估计,一般中学后进生约占学生总数的10～30％,这种比率是不能接受的:世界航空公司如果出现百万分之一的失败率,就会被认为是一场灾难。本文从后进生学习心理环境入手,对于其学习心理进行了因素分析,得出了四个主要因素:即学习适应性因素,个性心理因素,自我评价因素和智力因素;并且提出了转化后进生的若干教育对策。     

在艺术教育中加强情感教育探微

情感教育是艺术教育不可缺少的重要层面,它贯穿于艺术教育的整个过程及各个环节。加强情感教育对培养学生艺术素养,开发学生潜能有着极其重要的作用。探索艺术教育中情感教育的目标、途径和方法是本课题研究的重要内容之一。 (一) 随着艺术教育在教育现代化中的地位进一步确定,加强艺术教育中的情感教育已成为推进艺术教育改革,提高艺术教育质量的一项重要任务。 在艺术教育中必须加强情感教育,首先是由艺术教育的任务和特点所决定的。情感教育是艺术教     

邯郸师专化学系 “塔斯克”系统改革工程评估标准(草案)

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课题研究资料之二——关于《师专学生管理制度化、规范化和科学化的研究》课题实施意见

本课题自研究以来,受到了学校领导的极大关注和支持。特别是自97年3月以后,校领导曾两次召开会议专门听取汇报,为研究工作提出了指导性的意见。4月21日,世行贷款项目改革评估小组(IAG)成员刘以明教授亲临我校检查和指导课题研究工作,传达上级部门的信息,为加速本课题的研究进程创造了条件。下面就本课题的进展状况和今后工作要求做几点说明。     

中学教师对素质教育认识态度问题及其解决

建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证;转变思想、更新观念是实施素质教育的前提。乌鲁木齐市部分中学教师尚存在着对“应试教育”、素质教育的认识不明晰、教育观念更新得不彻底、实施素质教育态度不积极等问题。问题的解决主要靠各级领导组织好教师进行素质教育理论的学习和探讨;继续教育要构建以素质教育为核心内容的课程体系,广泛传播素质教育理论和现代化教育思想。     

广东西翼工业发展及工业技术人才状况调查

给出广东西翼工业发展现状及规划、广东西翼工业技术人才队伍结构情况的调查材料,并对广东西翼近期工业技术人才需求作出预测.     

农业基础课程教学改革及农技综合实验室的建立

0前言该课题于1995年9月以“农业基础课程教学改革及农技综合实验室的建立”为题目正式向省教委外资贷款办公室申报,1996年10月经有关部门和“世行”有关机构批准正式立项．课题获准立项后课题组即正式开始课题研究工作．根据下达的改革课题“实施计划任务书”的要求,课题应于1998年8月结束,其主要成果为：出版一本农业基础教材．该教材约3O万字．其突出特点就是能密切联系我省、我区的农业生产实际,实用性强．发表1～2篇有关课程教学改革的论文．近二年来,经过课题组成员卓有成效的工作,现已完成了课题的全部任务．《农业生物技术｝…     

历史学习心理与教学策略

历史科学记述了人类社会文明发展的历程,蕴涵着丰富的内容。“习史明智”,学习历史可以增进学生的历史智慧,提高学生的人文素养,有利于学生的全面发展。然而,目前学生对中学历史课却普遍缺乏兴趣。教育部１９９７年对北京２１０７位学生的调查结果显示：在学生对最不愿学的课选择比例由高到低的排序中,历史课居前３位;在学生对１５门课程喜欢程度由低到高的排序中,历史课居第２位;在被学生视为“枯燥、没意思的课”的排序中,历史课居第５位。历史课在学生心目中的位置如此之低,令人震惊。其实,这一问题由来已久,且原因是多方面…