历史课堂主体活动教学研究

课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式 ,是全面推进素质教育的关键。在研究学生历史学习心理的基础上 ,本课题组以马克思主义认识论为理论指导 ,借鉴现代心理学、教学论研究成果 ,从 1996年 9月起 ,开始了在课堂教学中打破本学科长期固存的教师“一讲到底”或“以讲为主”的传统模式 ,真正使学生“活起来”的应用性研究。经过两年多的探索 ,初步形成了促进学生主动学习和发展的“历史课堂主体活动教学”的结构。一、理论基础1 马克思主义关于人的实践活动主动、能动特点的思想。马克思主义的认识论强调 ,人的认识来源于实践 ,人只有通过…     

冰钓时安全意识不可丢

已经过去四十多年的一桩往事，不知什么原因，至今还记得倍儿清楚。那是在1969年3月4日的一个傍晚，钓友小李（海军转业）找我商量：“明天咱们再去凿它一次（冰），     

十年刊庆感言

岁月倏忽,<浙江广播电视高等专科学校学报>创刊至今,已有整整十个年头了! 在十年刊庆的日子里,检点身后那排长长的足迹,最值得欣慰的一点就是,我刊的进步成长,与我们整个学校的艰苦奋斗发展壮大,走过了同样的历程,迈动着同样的脚步……     

作文评改三步曲

一、以教师为主的全批全改模式第一,登高望远,确立目标:教师根据作文训练的目标,把全部习作浏览一遍,挑选一定数量的有代表性的习作,确定重点评改目标。另外还要把本次作文中集中反映出来的问题加以归类,力求评改目标做到有的放矢。     

《北京广播电视大学学报》投稿规范

《北京广播电视大学学报》(季刊),是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物,国际标准刊号:ISSN1008—7648;国内统一刊号:CN11—3663/G4。本刊为大学综合性学术理论期刊,欢迎赐稿。来稿具体要求如下:1.文章内容要求文章选题应具有重要的学术价值、理论意义和现实意义,观点明确,结构合理,论据充实,论证合乎逻辑,语言妥帖精炼,文字准确规范。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的研究远程开放教育特色的稿件和专家稿件。