中学教师基本素质比较研究

一、研究目的 1.使学校明确教师在哪些素质上是强项,在哪些素质上是弱项,以利于采用更有针对性的措施。2.了解各种类型的教师在基本素质上的差异及规律,使教师的配备更加合理。3.使每一个教师明确自己所处的位置,从而确立自己的奋斗目标。 二、问卷设计 为了使调查更具真实性,问卷不计名,明确指出答卷结果与晋级、评优无关。在统一规定时间内独立完成。 在问卷设计前,我们先构建了教师基本素质的结构。我们认为教师基本素质包含智(能)力因素与非智力因素两大部分;而教师的素质是一个动态概念,所以又分为显素质与隐(潜)素质两部分。下面是结构图:     

新的起点

自从97年我幸运的获得全国个人冠军之后，一直战绩平平，我感到很苦闷。但我并没有放松自己，也在默默地加油。直到我在99年的全国个人赛上获得亚军之后，心气才顺了一些。可惜没过多久，在年初的NEC俊英和新人王的决赛中，由于心理不够稳定，最终负于对手。通过这两次比赛，我看到自己很多的不足，如何在重大比赛中保持平稳的心态，较好地发挥出自己的水平，成了我的新课题。     

世界表演艺术市场的宠儿——音乐剧

不知道从何时起，诸如交响乐、芭蕾、歌剧、话剧、京剧、民族歌舞音乐此类的艺术形式被冠与高雅艺术(或严肃艺术、古典艺术)的美名；而如流行歌曲、摇滚乐的艺术形式则被称为流行艺术(或通俗艺术)，两大类艺术形式泾渭分明，各自有各自的观众群体，似乎像阳春白雪与下里巴人一样难以兼容。然而，音乐剧却以其独特的魅力，打破了这个定式，     

悠缓的年轻人

常、刘二位从小到大都是竞争者。刘菁年龄稍长，常吴战绩更优。这一次两强相遇会有什么结果呢?     

对一种中学化学教学模式的探讨

在中学化学教学过程中 ,实现“教为主导”和“学为主体”的统一是上好一堂课的关键。教师的主导性主要体现在能力的培养 ,对学生态度、内容的指导 ,学习方法的指导。学生的主体作用主要指学习的主动权 ,能否主动、自觉积极参与学习。这两个方面协同进行 ,才能保证教学过程顺利进行。另一个方面 ,教师教的过程和学生学的过程要求符合马克思主义认识论的原则 ,即“实践是认识的来源 ,认识是从感性上升到理性 ,通过一步步向前发展”的规律 ,我在教学实践中逐渐摸索总结出的“设疑·讨论·运用·评价”的教学法是符合上述思想的一种教学法。这种…     

老鼠怕猫,那是谣传?——关于师生关系的另类观察

9月10日,又是一年一度的教师节。为老师唱多少遍赞歌都不会过分,但这次,我们想请同学和老师倾诉各自的心声和委屈。话题是有些沉重,但我们希望以此为师生之间互相理解、和谐相处搭建一座沟通的桥梁。     

生命科学与体育

生命科学的发展一日千里，人类基因组计划、生物芯片和分子克隆等技术犹如雨后春笋般呈现在人们面前，随之而兴起的生物信息学像一颗璀璨的明珠为生命科学揭开生命奥妙添光彩。作为更高、更快、更强的源泉，生命科学乃是体育的左膀右臂。在日益细化具体的学科分工和高度综合抽象的体育科学研究中，诸如运动中肌肉基因表达、应用生物芯片技术评价运动员身体机能等的价值越来越被人们所接受。     

回看射雕处

回看射雕处,千里暮云平。观时越的这局棋,有王维《观猎》的感受。2013三星车险杯世界围棋大师赛八强赛,朴廷桓在领先了大半盘后,倒在了即将取胜的门槛前。现代围棋的残忍魅力在于一一不是以布局、中盘和终盘来划分一局棋,无论手数多寡,你很难知道胜负是从哪里才开始的,即使是时越和朴廷桓这样的舞龙高手、死活达人,也很难辨清棋局的红线停留在哪里。就本局而言,共对弈238手,但在198手之前,似乎都可以称为“序幕”,“正戏”只有短暂的41手棋,却足以将本局所有精彩和悲壮凝聚其中。     

挂膝仰卧起坐——发展腹肌快速收缩能力的有效方法

很多运动项目都需要运动员在腹肌快速收缩的协助下才能高质量完成。如,背越式跳高运动员臀部过杆后的快速收腹屈髋下落、游泳运动员临近池端的快速收腹蹬池回游、撑杆跳高运动员短摆阶段的快速收腹引体转体、羽毛球运动员跃起后的快速收腹大力扣杀等等。这说明腹肌的快速收缩能力对很多运动项目的成绩起着至关重要的作用。笔者