七册五单元十道习题教学提示

1.P.91第11题。题目:“下面两个图(图1)中的∠1与∠2是否相等?并说明理由。”这是一道思考题。左图的教学,首先要让学生搞清这两个图都是长方形,长方形四个角都是直角;其次,要引导学生观察这两个长方形的一个角有一部份重合。然后推导:因∠1 重合的角=∠2 重合的角=90°,∠1=90°-重合部分度数,∠2=90°-重合部分度数,所以∠1=∠2,从而孕伏“等量减等量,其差相     

酒与茶

在唐诗宋词中,"酒"与"茶"一直扮演着重要的角色。饮酒的人大都知道,酒可以御寒。试想,寒冬腊月,你独自一人或邀上二三好友在一陋室,将用文火温得恰到好处的浊酒一口口吞咽下肚,那种感觉是不是很爽?茶是用来细品的,茶不好加温,加温会让茶失去那份浓郁的香气,茶也不可冷饮,冷饮会伤胃的。     

一体化的高校研究生信息管理系统的设计与实现

在高等教育领域里,教育管理的信息化程度已经成为衡量一所大学办学水平的重要标志之一。研究生教育管理工作体现了一所高等学校的最高办学层次,随着我国学位与研究生教育制度的不断完善和国家信息化进程的加快,将管理信息系统与互联网技术相结合,建立基于Internet/Intranet环境下的一体化的高校研究生信息管理系统是未来管理信息系统的发展方向。     

古玉的镂雕工艺

镂雕,是中国古代玉器制作最重要的工艺之一。所谓镂雕,就是在玉料上把地子局部或大部分剔空,虚实相衬地突出玉器的主体纹饰或造型轮廓,具有很好的装饰效果,其很可能源于钻孔工艺。玉器的镂雕工艺在新石器时代就已出现,此后发展延续数千年。下面笔者对史前至明清各主要时期的出土玉器进行考察,以分析历代镂雕工艺的特点及制作情况。     

玉剑璏的辨识

玉剑璏属玉剑饰的一种。所谓玉剑饰,即镶嵌在剑柄、鞘上,用作装饰的玉质附件之统称,通常以剑首、剑格、剑璏和剑珌为一组。一般剑首镶嵌在剑柄之首端;剑格置于剑鞘与剑柄交界之处,剑璏固定在剑鞘上,供穿系革带以连接结腰间的器物     

芥川龙之介生活上的不安

芥川生活上的不安是芥川的恍恍惚惚的不安的重要组成部分,也是导致芥川自杀的重要诱因。生活上的不安又来自两个方面：出生和失败的初恋,朋友和亲属带来的生活上的重压。     

卓越管理的黄金法则--从管理伦理的角度解读体育类高校学生德育工作

一、管理伦理及其相关概念 管理伦理被称为卓越管理的黄金法则,追求卓越实质上就是追求伦理。一个组织能否赢得竞争,取得最佳效益,永远立于不败之地,就在于它能否实现从科学管理上升到伦理道德的指挥管理。伦理与管理的结合是时代的管理潮流,管理必须符合社会的道德价值追求。人类正在进入信息社会,信息技术正在对大学生的生活方式和思考方式产生重大影响,这也使高校的德育工作面临着前所未有的挑战和发展机遇。     

我国煤炭行业的技术效率、技术进步与生产率增长

运用2001-2006年煤炭行业面板数据(panel data),采用非参数Malmquist指数方法,实证分析了中国煤炭行业增长过程中全要素生产率的变动状况,并将其进一步分解为技术效率和技术进步.研究结果表明:中国煤炭行业16家上市公司技术效率有逐年好转趋势但总体效率水平仍然较低,普遍存在比较严重的投入拥挤问题,集约式生产应该是煤炭产业的重点发展趋势;2001-2006年中国煤炭行业全要素生产率的平均增长率为6.2%,主要原因是技术效率水平的提高,且在不同时期技术效率和技术进步对煤炭行业全要素生产率增长的贡献存在一定差异,同时东部、中部和西部地区之间和地区内部煤炭行业全要素生产率的增长率也存在较显著差异.     

基于《道德经·十六章》的视角探究教学管理的境界

老子在《道德经·十六章》中提到“太上,下知有之;其次,亲之誉之;其次,畏之;其次,侮之”,充分反映了老子在国家管理方面的哲学理念。老子的这四种管理思想可以诠释为对应的四种教学管理境界,按照境界的高低依次为:“春风化雨”的境界,“两情相悦”的境界,“敬而远之”的境界,“以牙还牙”的境界。在这四种教学管理境界中,要根据师生双边的具体情况来选择教学管理境界,以此提高教学管理水平。     

古玉辨伪基本方法谈

二十一世纪以来,由于大陆经济的高速增长,文化产业的繁荣发展,文物逐渐成为很多人投资、理财和收藏的方向。由于中华民族固有的崇玉、爱玉之传统以及玉器本身精美、温润等特点,古玉器成为文物收藏中较为普及的种类。人们对古玉器的购买力增大,