必要的补充

取近似值常用 的方法有三 种:四舍五入 法;进一法;去 尾法。小学数学课本中曾提到四舍五入法(九册课本)和进一法(十二册课本),可是没有提到什么叫“去尾法”,但是在十二册课本的例题和练习题中多次出现用“去尾法”取近似值的内容,如果不给学生讲清什么是“去尾法”,那么就会出现取近似值的结果不符合实际的情况。为避免这种错误,应在适当的例题中给学生补充这个内容。 在“圆柱的体积”一节有这样一道例题:一个圆柱形水桶,从里面量底面直径是30厘米,高40厘米。这个水桶的容积是多少?     

科研引领:研发适合学生的校本课程

山东省日照市北京路中学坚持科研引领,研发适合学生的校本课程。适应国情、校情和学生个体的实际情况,合乎教育教学、学生身心发展与认识规律。特色校本课程的实践促使教师从专业化发展、反思性实践等角度开始新的思考。同时,教育科研推动学校教育特色的创建,进而提升学校的办学品位,促进教师的专业成长。学校将继续构建适合学生发展规律和个性特征的校本课程体系,发展学生鲜明的个性,由此为学生发展提供更多的可能。     

双学位教师教育人才培养模式下思想政治教育专业课程体系的构建

双学位教师教育人才培养模式是"学科专业教育+教育专业教育"的教师培养模式.在这一模式下,思想政治教育专业应遵循"社会人才需求→人才培养目标→人才素质结构→课程体系"的原则,从思想政治专业素质和教育素质两个方面来构建课程体系;根据思想政治教育专业的培养目标,学科专业要按照普通教育、专业教育、综合教育三大知识体系设置学科专业课程;教育专业课程即教育学二学位课程体系由普通教育理论与技术类课程、思想政治教育理论与技术类课程和教育实践类课程组成.     

一款适用于中医师的专业交流软件

在中医药行业日益推进的情况下,中医药资源相对不足的情况愈加明显,许多中医师日常时间呈现碎片化,因此一款中医师专用的交流app可以帮助医师在几分钟的时间内就阅读完一个同行经典医案甚至秘方验方。且目前市场上交互性中医医师经验、学术交流和学习软件几乎没有,此类应用属于市场空白,可供施展的空间较大。     

论《喜福会》中鹅毛的象征意义

美国华裔女作家谭恩美的代表作《喜福会》,讲述了第一代美国移民中性格、命运各异的四位中国女性以及她们生长在美国的女儿的生活经历。小说由一片鹅毛引出,而综观整部小说,鹅毛是连结母女关系的一根重要纽带,一个意味深长的线索,起到了画龙点睛的作用。本文通过分析鹅毛在中西两种文化中的内涵,从情感和文化两方面阐述其在《喜福会》中的象征意义。     

“互联网+微课”让语文品读课堂大放光彩

“互联网+微课”这种创新教学手段运用到小学语文品读教学中,能够激发学生全面学习的兴趣,让学生主动参与到所学内容之中去了解、感受与体会,有助于学生语文综合能力及素养的提升,有助于小学语文课堂教学质量及效率的提升。     

基于市场需求的动态项目型教学模式研究——以商务英语函电课程教学为例

通过分析现在商务英语教学的弊端和在对项目教学法文献综述的基础上，提出了适应市场需求的动态项目教学模式。这一模式将校内实训和校外实训融为一体，互为补充，促使商务英语函电课堂学习效率明显提升，学生的课堂注意力显著提高，学习热情空前高涨。学生能将所学的商务专业知识和商务实践活动有效结合，达到学以致用的学习目标。     

所谓的“答非所问”

所谓的“答非所问”正定县解放街小学丁志明听一位教师的“数的整除”一章的复习课，教师提了这样一个问题：２、４、６是什么样的数？学生纷纷举手，有的说是整数，老师摇头；有的说是自然数，老师又摇头。说道：答非所问。这时举手的已寥寥无几，当时我也纳闷儿，不知这...     

一种适用于温灸的温针灸筒

以往温针灸技术没有一款专用的简便的器具,该设计是一款专门的、可调控温度的可固定于皮肤的,可重复使用的温针灸器具。同时即可配合针灸使用,亦可单独作为艾灸器使用。     

形成性评估与高职大学英语教学

评估不是测量,它的目的是在改进而不是分等或证明.一个只知道用书面形式去测量学生的人关注的只是考什么,教什么.针对目前高职院校教师、学生普遍忽视学习过程,尤其是学生考前拼命抄笔记、背课文,考后则停止学习的现象,有必要在高职院校的教学改革中改进英语教学策略,引进形成性评估体系.