二重组合性质初探

<正> 形如C_(c_a~a)或C_a~(c_b~c)的二次连续组合,我们简称为二重组合。本文只在对二重组合的某些不等式、极值、恒等式及简化公式等部分性质进行初步探讨。为方便起见,我们记C_(c_n~a)~b=((n a b))并且规定(n0)=1,当aab,则存在常数C_0=C_0(ab),使得对于一切C>C_0都有     

学前教学

从高级心理机能的社会起源说出发,维果斯基提出“儿童的教学可以定义为人为的发展”。当然,这里的“人为”不是随心所欲,教学的性质在儿童的发展中存在着若干由年龄特征所制约的“极限点”。根据这种极限点,维果斯基把处于不同发展阶段的儿童的教学分为几种不同的类型:3岁之前儿童的学习是“按照他们自己的大纲”进行的,……此期的教学是一种“自发型”教学———儿童只能做他要做的、与他的兴趣相符的事;他基本上是从自己周围的环境中吸取直接经验获得发展的。学龄儿童的发展水平,尤其是逻辑思维的发展,使他们可以“按照学校的大纲”跟随教…     

判断母体为Г—分布的一类特征定理

本文证明了以母体统计量的回归关系为条件判断母体服从厂-分布的几个定理     

教学

<学记>一开始就说"建国君民,教学为先".这里,"教学"一词可以解释为含有教者和学者双方活动的意思,但它的含义较广,与"教育"一词几乎是一个意思.据有的学者考证,宋代欧阳修作胡瑗先生墓表,说"先生其教学之法最备".其中"教学"二字,才是正式指教师"教"和学生"学习".无论中外,"教"的基本含义是传授,"学"的基本含义是仿效."教学"的基本含义是传授和学习.(王策三著:<教学论稿>,人民教育出版社1985年版P84～85)     

从改错中复习句型,从练习中提高能力

在初中三年的英语学习中,同学们学了不少的句型和短语,学了大量的语言知识点,在中考前夕的复习中,有必要去重复回忆一下所学的知识,温故而知新,通过对旧知识的复习,把知识转化为能力,以便能举一反三,触类旁通,实现知识的迁移,从而提高应用英语的能力。本文试图以改错的方式来复习已学的句型,通过练习来巩固知识,提高能力。例1:Weshoulddoourbesttopreventtrafficaccidentsfromhappen.【改与析】prevent作“防止……;阻止……”讲时,后常接介词from,构成preventsb(from)doingsth,意为“阻止某人做某事”,此时prevent可以和stop互换,而且不管…     

论美好生活的精神向度

中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾发生了历史性转化,满足人民美好生活需要成为我们的奋斗目标。与"物质文化生活需要"相比,"美好生活需要"是一个更加立体、更加全面的需求体系。美好生活仍然以物质生活和精神生活为基本维度,但精神生活的重要性却与日俱增。作为美好生活的基本内容,精神生活不足成为实现美好生活最大的短板。补齐这个短板,是实现美好生活需要的"关键一招"。实现人民美好生活需要,既要紧紧抓住生产力发展和经济建设这个中心,更要不断丰富人们的精神生活,提高人们的精神境界。在这个过程中,要以高尚道德为追求美好生活奠基,以理想信念为追求美好生活赋能,以文化自信为追求美好生活凝神聚气,以文化精品为美好生活提供精神养分,不断提高人们的精神生活水平。     

父亲对孩子的影响不可替代

从女儿出生到两岁,作为父亲的我一直在远方念书。这期间,偶尔也回去一两次。每次刚回家,孩子那种对我既感到陌生又渴望亲近的心情就写在了小脸上。我走后,孩子特别想爸爸,听到邻居的同伴喊“爸爸”就羡慕得不得了,看到同伴往他爸爸的腿上坐,就把同伴往下拉,自己想坐上去……我心里很不是滋味。我知道,孩子需要亲情。通常,人们认为孩子只需要母爱,其实,孩子还需要一种来自父亲的温馨。在这方面我给孩子的的确太少了。是孩子,都渴望享受天伦之乐。如果您问孩     

体育教学中学生学习挫折心理的表现和转化

学习挫折是指由于学习上的失败或偶尔失败而给学生造成的一种心理上的障碍。这种障碍使得学生倍感受挫之苦。在体育教学中,学生追求的是一种喜悦之感。当学生达到练习的目的时,就会表现出成功之感;当达不到练习的目的时,就会产生一种沮丧的表情,甚至陷入一种困境。教师要适时掌握学生的心理、技术和体能等多方面因素,及时调节教材的内容、难易程度等等,使学生在练习的过程中挫折和顺进并存,从而就不会有更多的精神压力和恶性循环的教学局面。因此,在体育教学中研究学生学习挫折问题,有助于新形式下体育教学目标的实现,有助于学生的身心健康成长和发展。     

幼儿园常规教育的困境与出路

在通常的理解中,常规教育旨在促使幼儿了解、接受、遵守幼儿园集体生活所需的各种行为规则,养成相应的习惯,在当前幼儿园教育中举足轻重。毋庸置疑,常规教育在帮助幼儿适应幼儿园生活方面能起到一定的作用,但在当前也陷入了一些困境,值得反思。通常认为,小班是常规建立的重要时     

高地

在人们看来,高地似乎是一个军事术语。确实,在战争中,特别是在常规战争中,一块高地,往往成为决定战争胜负的关键。甚至有些战争,实际上就是某个高地的反复争夺。占领了高地,进可攻,退可守,俯瞰全局,犹如一只有力的手,扼住了对方的咽喉。当然,一块高地,只是战争一盘棋中的一颗棋子,一颗至关重要的棋子。这颗棋子走得好,全盘皆活,否则,全盘皆输。三国之争中,请葛亮令马谡守街亭,马谡则弃要隘而守孤山,这孤山便成为一颗游离全局的孤子,必死无疑。