五法并举 启迪思维──略谈教学中的问、议、讲、看、练

五法并举　启迪思维──略谈教学中的问、议、讲、看、练胡三元（上高县教师进修学校）堂教学，采用间、议、讲、蕾、练的６法进行，有利于调动学生学习的主动性和提高教学知率。．ｒＦＩ＄１Ｈｆｆｅｒｔｆｆｅ＄ｆｆｉＭＨＨ－／／Ｗｅ＼ＤＷＷＩＦ１７（１）一般为了引...     

帽子与冰球得分

英文“hat trick”是冰球运动的一个术语。它表示一个冰球运动员在一场比赛中独得三分或三分以上。“hat trick”译成中文即“帽子戏法”。为什么“帽子戏法”会成为冰球得分的术语呢?     

积极心理学对幼儿园教师评价方式的启示——以教师对调皮幼儿的评价为例

当前,幼儿园教师对幼儿,特别是调皮幼儿的评价倾向于消极的否定评价,评价的目的多限于纠正错误,很少注意激发幼儿的积极品质.从积极心理学视角看,调皮是幼儿的天性,调皮幼儿有很多积极的品质,调皮的幼儿不是坏孩子.教师在评价幼儿时要有积极的心态,用积极期望取代消极否定,改贬损为疏导,以切实促进幼儿发展.     

H.264/AVC error resilience tools suitable for 3G mobile video services

The emergence of third generation mobile system （3G） makes video transmission in wireless environment possible, and the latest 3GPP/3GPP2 standards require 3G terminals support H.264/AVC. Due to high packet loss rate in wireless environment, error resilience for 3G terminals is necessary. Moreover, because of the hardware restrictions, 3G mobile terminals support only part of H.264/AVC error resilience tool. This paper analyzes various error resilience tools and their functions, and presents 2 error resilience strategies for 3G mobile streaming video services and mobile conversational services. Performances of the proposed error resilience strategies were tested using off-line common test conditions. Experiments showed that the proposed error resilience strategies can yield reasonably satisfactory results.     

偏心支撑钢框架抗震性能分析研究

偏心支撑钢框架是一种新型抗震结构体系，耗能梁段长度是影响其性能的重要参数，本文通过对一偏心支撑钢框架结构进行时程分析，进一步验证其在大震作用下良好的抗震性能。     

论幼儿园课程的本质

幼儿园课程的本质在于它是幼儿的课程，是幼儿的活动，是幼儿的“问题-解决”活动。幼儿园课程决定了它具有对于幼儿行为而言的亲历性、行动性、即时性、整体性、真实性与探索性，同时还具有对于教师行为而言的发展性与支持性。     

父亲对孩子的影响不可替代

从女儿出生到两岁,作为父亲的我一直在远方念书。这期间,偶尔也回去一两次。每次刚回家,孩子那种对我既感到陌生又渴望亲近的心情就写在了小脸上。我走后,孩子特别想爸爸,听到邻居的同伴喊“爸爸”就羡慕得不得了,看到同伴往他爸爸的腿上坐,就把同伴往下拉,自己想坐上去……我心里很不是滋味。我知道,孩子需要亲情。通常,人们认为孩子只需要母爱,其实,孩子还需要一种来自父亲的温馨。在这方面我给孩子的的确太少了。是孩子,都渴望享受天伦之乐。如果您问孩     

拒绝媚俗 回归自然——增强高校思想政治理论课实效性的思考

媚俗化倾向淡化了思想性、政治性,削弱了实效性,使思想政治理论课时尚化、边缘化。通俗化值得提倡,媚俗化必须唾弃。回归自然,克服媚俗,是高校思想政治理论课的本质要求。     

中国式现代化视域下人的现代化

中国式现代化和“现实的人”的发展具有本质上的一致性。人的现代化是人的全面发展的当代形态。中国式现代化以人的现代化为战略基础、战略目标和当然表征，归根结底是人的现代化。这是由中国式现代化的社会主义本质所决定的。在中国式现代化中，人的现代化以人的全面发展为根本指向，其基本内涵可以概括为“四化”：思想观念的现代化、生产方式的现代化、生活方式的现代化和人的能力的现代化。中国式现代化以高质量发展为重要特征和基本实现方式，它既以人的全面发展为根本目标，又以人的高质量发展为重要前提。人的现代化需要人的高质量发展，要通过铸塑高品质生活、牢固确立新发展理念、形成健康文明的生活方式、不断增强自主创新能力，以人的高质量发展促进中国式现代化。