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三木 《中国小学语文教学论坛》1985,(7)
精讲要点:有重点地选取材料,有规律地组织材料的写法;通俗质朴的语言风格;母亲勤劳、俭朴、宽厚、坚韧的优秀品德。精讲建议;教学本文,采用课前预习与课堂解题,课后练习与课堂点拨相结合的方法。以两课时为宜。精讲步骤:一、课前预习1、指导学生阅读有关介绍朱总司令、钟太夫 相似文献
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三木 《中学语文(读写新空间)》1993,(4)
1962年——1993年,整数已过三十年! 当年的新洲二中,是湖北省重点中学之一,师资力量雄厚,学生来源广泛,社会反响颇佳。庞大岳老师大学毕业工作的第一站就在这里。从1962到1984年,他一直在新洲二中高中部任教,兼任语文科备课组长之职。像许多五、六十年代的年轻人一样,他有着火一样的工作热情,扎实的工作作风,更重要的是,他功底厚实,思维敏捷。在走上工作岗位的第二年,他就主动承担了以“启发式”为主题的教改实验任务。长期的教学实践,不懈的教改探索,使他逐 相似文献
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三木 《中国小学语文教学论坛》1993,(9)
一、交替记忆法这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。二、形象记忆法这是在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维,以提高记忆效果的方法。三、自测记忆法这是通过自己测验自己来增强记忆的方法。自测记忆方法有如下几种:1.定期测验。定期测验从时间上分可分为当日测、 相似文献
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今年20岁的孟佩杰是山西师范大学临汾学院一名特别的大学生,在她迈进大学校园那天时,她还带来了一位瘫痪在床的妈妈。在同学们享受着五彩斑斓的大学生活时,她却每天不但要学习和照顾妈妈,还要四处寻找兼职撑起这个“临时”的家。 相似文献
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三木 《第二课堂(小学)》2002,(9)
在OICQ上我叫“蒙娜丽莎”,那是一个拥有不朽笑容的女人。在生活中我叫三木,那是一个毫不起眼的平凡的小丫头。 在OICQ上蒙娜丽莎千娇百媚,谈笑自若,顾盼生辉。在生活中三木一切平平,普通得就像众多破折号中的一个,有时一天从早笑到晚,却不知到底在笑些什么。 我不知道哪个才是真正的自己。在OICQ上和生活中我都爱听音乐,英文歌尤甚。R·Kelly有首《IBe-liveve I Can Fly》,是1998年葛莱美获奖金曲之一。很简单的MTV,却有种特别 相似文献