风之子(下)

8 前几天,我路过小镇阿木古郎,在那儿,我看到一只很奇怪的羊.当时我在客运站附近的餐馆吃过饭,正站在客车前研究一幢精美别致、仿佛童话中才会有的木制房屋的结构,那只默默伫立在草地上的羊突然映入我的眼帘.刚开始我以为羊身上染上了红色的颜料,仔细观察才发现羊右侧腰腹部位的毛皮不翼而飞,露出鲜嫩的红色肌肉组织,蚊蝇落上去时它的全身都一阵大幅度的惊悸抖动,但它一直安详镇静地紧闭眼睛.     

风之子(下)

8前几天,我路过小镇阿木古郎,在那儿,我看到一只很奇怪的羊。当时我在客运站附近的餐馆吃过饭,正站在客车前研究一幢精美别致、仿佛童     

澳大利亚公共图书馆服务的经验与启示

澳大利亚的公共图书馆服务享有良好的声誉.其明确的为读者服务的意识、有声有色的虚拟参考咨询服务、有效的用户在线教育服务和个性化服务以及健全的图书馆法律,值得我国公共图书馆学习.     

以社会关系为视角研究社会知识转移的障碍

从社会关系角度研究知识转移的障碍具有一定的理论价值与现实意义。从这一角度出发总结社会知识转移的4 大障碍,分别为社会心理障碍、组织结构障碍、社会环境障碍与深层交流障碍。     

基于服务创新视角的科技文献共享平台建设研究

科技文献资源是科技创新的重要支撑,推动科技文献资源更好地服务于创新是建立科技文献共享平台的主 要目的。以武汉科技信息共享服务平台为例,从科技信息资源、人才队伍、服务体系、服务内容、服务效果等方面分 析了平台现状;从服务对象和服务需求等方面分析了平台建设过程中遇到的问题和挑战。最后以服务创新为目的,从 需求导向、线上线下相结合、产学研政联合、扩大宣传、完善管理制度等方面提出了对策建议。     

远程开放教育教学点学生管理工作质量标准框架研究

远程教育院校学生管理工作直接影响学生的学习过程和结果,是远程教育质量保证体系的要素之一。本研究提出了融合多样化质量观、服务质量观和效益质量观的远程教育学生管理工作质量观,通过分析国内外远程教育领域学生管理的标准和规范,归纳了学生管理工作质量标准的要素,构建了远程开放教育教学点学生管理工作质量标准框架。此外,本文探索了该质量标准框架的实施流程、内部监控和评价方式,以期为提高远程教育院校的学生管理质量提供借鉴。     

在可可西里回头

去年,我们从格尔木顺着青藏公路去那曲,到楚玛尔河附近时,由于前方公路坍塌,只好到保护站里休息,在这里认识了思贤。思贤17岁,是保护站年龄最小的一位志愿者。     

六度

正~~     

给作文注入新鲜血液——浅谈如何培养学生写作求新意识

本文针对学生作文立意陈旧,形式单调,题材老化,语言缺乏个性等现象,分别从立意、结构、选材、语言等方面探讨作文求新的重要性及措施,提高学生写作水平。