学青蛙跳的启示

常言道:"学源于思,思源于疑。"在教学的关键处巧设疑问,正是引导学生主动学习的最佳时机。在进行二年级《立定跳远》教学时,我根据教材特点,遵循学生的认知规律,设计从模仿小青蛙的跳跃姿     

强化高校校报思想政治教育功能的对策与思考

高校校报一直是高校开展思想政治教育工作的重要工具和载体,与思想政治教育课、校园网、宣传栏等思想政治教育载体相比具有独特的优势,在信息化、网络化和世界经济一体化的新形势下,随着高等教育改革的不断深化,高校思想政治教育环境已发生了深刻变化,校报工作者需要适应变化了的形势和校报受众群体的多元化要求,重新审视校报的思想政治教育优势,并根据时代特色和大学生的思想动态在载体运用、资源调配和内强素质等方面及时作出改革和调整,使高校校报更好承担起引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命,进一步发挥和强化思想政治教育功能。     

二次曲线的一组统一性质

笔者最近得到了二次曲线的一组统一性质,现介绍如下,供读者参考.定理1 点 N(x_0,y_0)不在二次曲线 ax~2+by~2=1上,过 N 任作一直线,交曲线于 A、B 两点,交直线l:ax_0x+by_0y=1于点 M(异于点 A、B),设=λ_1,=λ_2,则λ_1+λ_2=0.证明:如图,设点 A(x_1,y_1)、M(m,n).由条件=λ_1知点 A 分向量所成的比为λ_1.     

谈生物教学的过渡艺术

一节高质量的课不仅体现在精彩的“开场”和恰到好处的“结课”，也体现在中间环节的“过渡”上。巧妙的、水到渠成般的过渡不仅能给人以艺术上的享受，更重要的是能帮助学生理清知识脉络，从整体上加深其对知识的理解；培养学生思维的敏捷性、继续性和整体性，更有利于培养其良好的思维品质。     

2020年北京卷解几题的推广

(2020年北京卷第20题)已知椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1过点A(-2,-1),且a=2b.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)过点B(-4,0)的直线l交椭圆C于点M,N,直线MA,NA分别交直线x=-4于点P,Q,求|PB|/|BQ|的值.     

低年级数学课堂的情境创设

人为什么要学数学?其实很多人并不清楚。《课程标准》中将义务教育阶段的数学学习定位于促进学生整体发展的一个方面,简而言之,是培养学生用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会。学生数学学习的重要结果也不再是会解多少规范的数学题,而是能否从现实背景中看到数学,《能否应用数学去观察、思考和解决问题。但是在现实的数学教学中,由于种种原因,数学知识的形成过程往往被简化了,只保留了精炼的逻辑结     

太平天国与天地会关系的问题(续完)

六乙荣五年石达开在江西接受广东天地会加入犯了一件大错误但是,我们在这里,却要郑重的指出太平天国乙荣五年石达开在江西接受广东天地会加入那一次却犯了一件大错误。就是石达开没有把来加入的广东天地会改编、教育、改造,让他们仍得保存原来的旗帜、组织,有的还保存原来的称号。由於这一个大错误,便造成了後来三个重大的恶果:第一,破坏了太平天国的铁的纪律;第二,不听指挥;第三,到了紧要关头,发生叛变。     

运用直观 突破难点

六年制小学数学第十二册练习六有这样一道题目: 上图是一个机器零件,求它的体积和表面积。(单位:厘米) 学生在求它的体积时都能受求组合图形面积计算方法的启发,利用圆柱体积加上长方体体积求出。而在求它的表面积时,许多同学受习惯性思维的影响,还试图用圆柱表面积加上长方体表     

台湾地区体育志愿服务推广模式研究

研究台湾地区体育志愿服务推广模式,以质的研究范式为指导,通过文献资料法、深度访谈法行之,研究结果发现,台湾地区志愿服务受到法律保障;在推广模式方面要明确政策方针加大民间参与力度,加强两岸体育公益交流,深化志愿服务专业程度,强化利他观念培育,促进志愿服务常态发展。     

核心网络路由解析混乱问题的处理

中心局域网出现中断现象,经对故障现象的分析处理和试验,采用防火墙系列产品,解决了IP地址冲突趋式的中心局域网瘫痪问题,基本上遵循了以前IP地址的原则,在网络及IP分配方案基本没有改动的基础上解决了问题。