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91.
藏区乡村学校的学生受母语的制约,语言环境单一,识字教学难度颇大。为解决这一问题,教师可通过即兴插入,合理联想词汇,拓展课文,进行课外链接的方法,扩大学生识字、阅读的空间,完成识字教学任务。 相似文献
92.
高寒植物对气候和环境变化十分敏感,而其叶片形态性状能反映其适应气候和环境的生存策略。为揭示高寒植物叶片形态性状对海拔变化的响应,对西藏念青唐古拉山南坡4400~5200 m之间7个不同海拔样地的钉柱委陵菜(Potentilla saundersiana)叶片进行采样,测量了叶片长度、宽度、周长、面积、长宽比、周长/面积比等,探讨其叶片形态性状随海拔的变化。结果表明:(1)随海拔升高,叶长、叶宽、叶周长和叶面积均呈降低趋势;(2)叶片周长/面积比随着海拔的升高而显著增加,而叶片长/宽比无明显变化趋势;(3)叶面积和周长/面积比与生长季气温和土壤养分含量显著相关。研究表明,钉柱委陵菜为适应高海拔的低温环境,主要采取减小叶片面积的对策,同时使叶片周长/面积比趋于增加,使植物趋于保温和保水的方向发展,这将有利于其将资源最大化地投入到自身生长发育中。 相似文献
93.
乃远 《商丘师范学院学报》1998,(3)
蔡天佑,字成之,号石冈,睢州(仿河南省商丘市睢县)人,明弘治乙丑进工。历任兵科结事中、吏科结事中、闽阜佥事、山东副使、陕西参政、山西按察使、佥都御史、兵部左侍郎等职。一生政绩卓著。祭天佑一生为民着想,体恤百姓疾苦。在山东时,为了百性生活安定,在食有着,曾辟海道围圩筑田数万顷,人称“蔡公田”。嘉靖三年八月,大同五堡军乱,抚臣都御史张文锦被杀。此事发生后,震动了嘉靖皇帝,遂派遣蔡天佑以都御史职前往巡抚。由于其机智和勇略,终使总兵朱振、桂勇等得以解救,首恶三十余人缚斩,胁从者宽得释。人心叹服,无复反侧… 相似文献
94.
许多实例让我体会到小学生习惯的培养是非常重要的。著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”因此,在我们的教育中,尤其是小学初始阶段,对于小学生习惯的培养不可忽视。良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程,习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。 相似文献
96.
目前,运动员在不同年龄阶段的运动成绩与身体素质的关系问题,越来越引起人们的重视。为了揭示11—16岁滑雪运动员的专项成绩与一般身体训练和专门身体训练水平的关系,我们进行了下述研究工作。首先,依据那巴特尼科娃等人关于少年滑雪运动员测验的方法(参阅苏联《滑雪运动》杂志1978年第2期25—28页),测试了下列指标: 相似文献
97.
21世纪图书馆馆员能力建设初探 总被引:21,自引:0,他引:21
图书馆的可持续发展需要馆员的知识和能力作支撑,21世纪图书馆馆员的能力建设主要包括学习能力。创新能力。信息技术能力和服务能力。这些能力可以通过在实践中锻炼。教育与培训,交流与合作等途径来实现,能力建设要注重实践性,层次性,同时要坚持以人为本,文章最后提出了建立“能级制”的专业技术人员使用和评价机制的设想。 相似文献
98.
随着我国新一轮课程改革的不断深入,“数学建模”不仅仅以竞赛的形式出现,我国《普通高中数学课程标准(实验)》也要求把数学建模教学渗透到每个教学模块或专题之中.显然,数学建模教学已经成为高中数学课程改革中一个重要的热门话题.下面是一次以“某几个元素不在某几个位置上”为题的建模活动课的教学实录. 相似文献