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141.
教育起源问题是一个教育基本理论问题;以往的各种教育起源论都未能深刻地揭示教育起源的实质;从人类本性来看,教育起源于人类的创造与交往;深入探讨和揭示教育起源的实质问题,对现代教育理论的建设与教育实践的发展具有重要意义。 相似文献
142.
搞好课程建设提高教学质量王家祥,代万华,田文杰,窦菊英普通物理实验是物理学的一门重要基础课,它担负着培养学生基本实验技能的任务,尤其是一年级的实验教学在大学物理实验中起着启蒙和训练基本技巧的作用,因此,各级领导十分重视这门课程的建设,围绕进一步提高教... 相似文献
143.
教学方法的改革应使教学过程成为学习过程以及分析问题、解决问题、创造发明的过程,本文通过对传统教学的利弊分析,结合物理教学的理论与实践,探讨了改革物理教学方法的途径。 相似文献
144.
145.
146.
在日本社会对于大学考试的社会关心极高。但是这一直主要是针对于考试带来的“危害” ,而对其是在怎样的社会基础上成立的 ,并具有怎样的机能 ,客观性的研究并没有持续地进展着。在这种背景下 ,以此日中比较研究为契机 ,在此想对升学考试与经济发展及教育的关系进行重新思考。首先对教育与经济发展的一般关系 ,及其中的考试的地位进行理论上的整理 ,之后分析战后在日本升学考试对教育或社会体系的效率性给与的影响 ,并从维持社会公正性的观点思考其发挥的作用 ,进而论及这样的考试体系的状态所具有的内在矛盾及其崩溃的过程 相似文献
147.
奇敏 《启蒙(3-7岁)》2004,(6)
和孩子一起玩不仅是一种乐趣,还可以为孩子的想像力插上翅膀。玩的过程是培养孩子技能技巧的过程,玩是父母与孩子在一起进行探索的一段特殊时光。记住,最重要的是你能和孩子在一起。玩可以教会孩子如何面对各种挑战,是他生活中的重要组成部分。玩还可以增进孩子的身心健康,学会如何与他人相处。当你花时间参与孩子的游戏,如过家家、搭积木、投球时,你是在帮助他学习生活中的各种技能技巧,从中你还可以更多地了解孩子的能力,知道他是如何看待这个世界的。玩还有另外一个益处,那就是获得乐趣。有时候,父母会觉得和孩子在一起玩挺费力气的。当… 相似文献
148.
149.
当下民族经济生活已经从自然状态逐步向商品化形态转变,从而导致了民族心理结构的重组与来自各种渠道的文化交汇。全新的经济格局以及新的社会心理与观念,正令人惶惑又兴奋地进入到现代场景的社会生活之中。在这种精神文汇、思潮辐辣的当代场景里,向以稳重庄严著称的侗族文化k与其他民族文化一样,表现出应和与参与的积极姿态。作为一个民族的文化,要立于世界民族文化之林,一般有两种方式:一种是m关式地发展,一味强调自我生存,以纯粹的单质单元为根本;另一种是开放性地发展,承认和强调文化发展中的对话和互渗,以多元异质为依归。… 相似文献
150.