大寨党支部书记郭凤莲说：“俺希望记者高抬贵手”

夏秋之交,我到阳泉采访,顺路到名噪一时的大寨看了看党支部书记郭凤莲。她同我70年代开始共事,见面没有寒暄,直来直去,如实交流。郭凤莲1980年4月由于种种原因,离开大寨党支部书记这个岗位,先后调到晋中果树研究所、昔阳县公路段当了11年名副其实的国家干部。1991年11月,上级为了重振大寨雄风,决定让她回大寨再展宏图。她深知“二进宫”之艰难,但是为了事业,也为了再一次显示一下“自我价值”,便欣然同意接受新的考验和挑战。一年过去了。她不为粮食发愁,谁都晓得这里的     

贯彻六中全会精神 把握导向 多出精品

一、认真贯彻六中全会精神,切实加强精神文明建设宣传党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,明确提出了新形势下加强精神文明建设的指导思想、目标任务、     

我国图书在版编目(CIP)工作研究综述

在对100多篇有代表性的有关CIP工作的论文综合分析的基础上，从四大方面，即我国实施CIP的作用和意义、CIP在国内外的发展历程、CIP工作中存在的问题及原因、改进和完善CIP工作的方法与对策，对我国的CIP研究进行了概括和总结。     

体育备课中的“六多六少”

备好课是上好课的前提,是提高体育教学质量的关键,但在体育教师的备课中,却常常会出现以下“六多六少”的问题。一、应付检查多,认真研究少。许多体育教师备课只是流于形式,应付检查。所写的教案根本不是认真学习大纲,钻研教材,了解学生的结晶,有的却是照抄教学参考书或其他教师的教案,有的甚至不备课就上课,等上级部门或学校检查时,才加班加点地搞突击补教案,更有甚者为了应付检查,拿着别的教师的教案让学     

学生的交际能力在班级活动中如何发展

交际能力是一利-在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。交际能力的培养既有利于促进学生的个性思维发展，也体现了教育终身化的理念。我在班级文化建设中注重培养学生的口语交际能力，并在实施中有了一些体会。     

让健康的课外书籍感染学生

21世纪是一个资讯的时代、一个信息的时代,信息的获取有着广泛的渠道,通过健康有益的课外书籍来指导学生,不但不会影响学生的学习,而且可以把学生带入探求新知的乐学情境,激发学生的学习兴趣.同时,有益的书籍也是抵制精神垃圾的重要阵地.