传统节日会不会逐渐消失?

【辩论材料】随着西方文化与我国传统文化的交流加强,西方的节日越来越受到一些年轻人的喜爱,而我国的传统节日却相对呈现“冷清”之势。一些年轻人甚至对春节这样重要的传统节日也少了很多期待,而在洋节日里却表现活跃。有人说,年轻人觉得洋节日更有意思,也许今后大家都只过洋节日啦!也有人说,我们的邻国韩国都已经把“江陵端午祭”向联合国申报为本国的“非物质文化遗产”了,这说明传统节日正在受到重视,我们的传统节日,就是我们优秀的历史文化传统,肯定不会消失的。     

阳光总在爱的期待中

“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。”这是人类社会共同追求的美好境界,因为爱,是人类所具有的特殊情结,是生命得以生长和延续的动力。师生之间的爱更具有特殊的魅力,她能融化冰冻的心灵,温热自信的希望,点亮启航的明灯,扬起前进的风帆。她能找回迷途的羔羊,享受健康的人生旅程。“Cheese,”全班正整齐地朗读着;“自杀,自杀,”另一个声音高叫着。我循着叫声看过去,他是一位大眼小嘴,有意摆出一副无所谓神情的小男孩。“这也许是对我这个新老师的下马威吧。”我心里想着,便向他做了一个别这样的手势,他不仅没有理睬我,反而继续…     

昌明法师的枝江情缘

2016年秋天,湖北枝江市作协的朋友要我讲讲昌明法师的枝江情缘,这让我回想起十年前耳闻的昌明法师乡音乡情,回忆起那难忘的归元寺之行. 一 最初拜访归元寺,是上世纪八十年代初.但得知归元寺的住持昌明法师是我们枝江老乡,则是在几年之后. 当年,我在华工(如今华中科技大学)学习两载,其间曾多次与友人结伴游览建在汉阳区翠微路的归元寺,领略其禅宗文化和精美建筑.史载,创建于清顺治十五年(1658年)的归元寺,其名取佛经“归元性不二,方便有多门”之意.多次造访这一佛教名寺,也耳闻了不少昌明和尚的传奇故事,但始终未能与大师谋面.一访昌明法师,成了我的一桩夙愿.     

成人高校与企业合作的探索

从成人高校与企业合作的现状分析,找出合作的切入点,积极主动与企业建立联系,从人才培养到职工培训进行全面合作,从而为企业生产发展和科技进步服务。     

全国部分高校2005年在各地录取分数线(五)

、高准北京语言大学山东，大学浙江工商大学广西大学复旦:大学武汉大学中国科学技术大学撒\ \、最高分/最低分录取当合数线最高分/最低分最高分J，最低分最高分/最低分最高分，产最低分最高分/最低分瘫之文理文理文理文理文理文理理一北京592了534 590巧30 522 500 482/443 464/4 20 634巧68 648/6oo 5841520 6 102530 6 12巧77天铆582巧31 549/4 86 526 5 10 49]/4 60 5(卫万398 524巧00 498/4 59 6091539 6631582 6 10/561 586/536 648/575河北595/581 6 11/570 578 592 567巧40 583/5 52 629/605 6562601 609/5 89 633巧98 651/6 28山西…     

强化问题意识 培养创新素质

问题是思维的起点，是创造的前提。英国哲学家波普尔认为：“科学知识的增长永远始于问题，终于问题——越来越深化的问题，越来越能启发新问题的问题。”美国著名教育家布鲁纳也指出：“教育过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”创新始于问题，提出新问题，或者从新角度去思考老问题，往往出现新的发现与突破。所以强化教师自身的问题意识及学生的问题意识是新课程改革成功的前提条件。让问题走进课堂，以问题为主线组织课堂教学．是培养学生创新素质的一条有效途径。     

管理的核心是“激励”

鉴于我国社会主义初级阶段的特定历史条件,政治方向、经济基础、文化传统的制约和校外教育工作的特殊性,只有将物质刺激与精神激励,以及根据人的自然需要和精神需要而采取的激励措施与方法有机、综合、同步地结合实施时,才能最大限度的调动和发挥人的积极性,取得最大的激励效果。管理的目的是提高劳动生产率,激励作为一种管理的强化手段,就是要调动人、发挥人的积极性、创造性,从这个意义上说,管理的核心就是“激励”。     

家庭朗读比赛

从教19年,回想在我所度过的寒暑假中,最难忘的还是去年的暑假。     

放风筝

春天,老师带我们来到一片空地上放风筝。我们分成四个小组,进行一次比赛。“嘟——”老师吹哨了,激烈的比赛正式开始。这天的风可真大呀,风筝几乎自己就可以飞起来,别的小组的同学借着风已让风筝飞上了天,有小燕子的、凤凰的……真好看!