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11.
本项研究使用多种评估工具和方法对一名重度言语障碍学生进行综合评估,评估结果显示:该学生综合发展水平远低于同龄正常学生,其在感觉统合、粗大运动、情绪行为等发面发展较好,社会适应能力发展重度受限,精细运动较差,认知能力较弱,缺乏言语表达能力,在生活自理方面需要提供广泛、持续的支持。评估小组针对以上评估结果,提出了针对性的教育训练对策和建议。 相似文献
12.
贺族英 《学生之友(小学版)》2010,(10):37-37
作为数学教师,要使数学教学充满生机和活力.让学生在数学学习中乐而忘返。因为愉悦的教学过程能唤起学生的学习兴趣.激发学习的热情,提高学习的积极性。那么如何激发学生学习的兴趣呢? 相似文献
13.
简要介绍了医学图像的D ICOM格式,指出测量和标注工具在分析计算机断层图像中的重要性.然后给出了利用米兰机描述测量和标注工具的方法;为了达到快速检索工具,构造了感知工具特定区域的四叉树,并说明了它的优化方法.最后给出了实现效果. 相似文献
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16.
在政治学科的高考复习中,第一轮的基础复习至关重要。然而,不少考生认为:基础复习就是巩固基础,就是熟记基本知识、基本观点和基本理论。笔者认为:如果仅此而已,高考复习就会步入误区。 相似文献
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18.
信息系统的广泛建立和规模化,使计算机的应用形式上升为网络形态,信息社会化与信息管理法制化问题已提到议事日程上来,本文从三个方面对此进行了讨论。提出为了研究和规划信息管理立法,应明确增强信息管理法制化的意识。对如何完善有关信息管理的法规以及信息管理法制化的有效途径进行了探讨。 相似文献
19.
20.
为了了解正念和生活满意度在压力与大学生手机成瘾之间的中介作用,采用大学生压力量表、正念注意觉知量表、生活满意度量表及手机成瘾指数量表对686名大学生进行问卷调查。结果发现:(1)压力、正念、生活满意度与手机成瘾4个变量均显著相关;(2)正念和生活满意度在压力和手机成瘾之间起链式中介作用。本研究认为,压力不仅可以直接影响大学生手机成瘾,而且可以通过正念的中介作用以及正念和生活满意度的链式中介作用两条路径的间接作用影响大学生手机成瘾。 相似文献