“离散数学”立体化教学资源网站设计与实现

针对课程教学存在教师难教、学生难学的问题,结合现代教育理念、计算机和网络技术,构建离散数学立体化教学资源网站。网站实现个人信息注册、在线学习、在线答疑、在线测试、实践教学、互动交流、浏览消息、发布公告等学习功能和课程资料库的添加、删除、修改等管理功能。实践表明,离散数学立体化资源网站的建设实践深化了课程体系和教学模式的改革,提高了学生的兴趣和学习主动性,拓宽了学生的专业视野,提高了教学质量,为后续课程的学习打下基础。     

醋虫宝贝养成计划

酷虫宝贝A计划：养只漂亮的瓢虫吧 养昆虫既不占空间也不吵闹,而且没有异味,不用每天清理、喂食和照顾,真是爱宠人士的绝佳选择!如果你从未养过昆虫,那我劝你还是从入门级的瓢虫开始养吧。它们不仅容易寻找,而且颜色鲜艳．不过想要拥有长着稀有花纹的瓢虫种类也是不太容易的。     

高等职业院校构建ISO9000族质量管理体系的研究与实践

为了适应高等职业教育人才培养质量要求和教育国际化趋势,提高学校人才培养质量和持续发展的竞争优势,需要加强学校的教育教学管理工作。本文结合长江职业学院贯标和教学评估工作的实际,就高等职业院校策划构建ISO9000族质量管理体系及与教育教学有关的问题、体系运行过程的监控和测量及持续改进的有效性等问题进行了研究探讨。     

5.12 地震灾区藏汉儿童智力的跨文化研究

采用瑞文标准推理测验,测查了四川省阿坝州和都江堰市的480名6岁、9岁、12岁藏族和汉族儿童.发现:(1)藏汉被试儿童SPM测验的得分不存在显著性差异;(2)两族被试儿童6岁组和9岁组中并未出现显著性差异,在12岁组的比较中发现两族被试儿童的测验得分差异显著;(3)两族男女测验得分的平均分并不存在显著性差异.结果表明,5.12地震灾区藏汉儿童的智力测验成绩在总体上差异不显著,也未发现性别差异.但在一定的年龄阶段,被试儿童的智力测验成绩具有显著差异.     

浅谈“问题教学法”在物理教学中的运用

问题法的倡导布鲁纳认为：人们的发明创造是一种发现。主动地学习、探索和运用已有知识，对学生来说也是一种发现。问题法是一种十分适合于物理教学的方法，这是因为问题法本是物理科学研究最常用的一种方法，如物理学中各种理论、假设的建立，各种物理现象分析及研究等都或多或少地使用问题法。物理教材为在教学中使用“问题教学法”提供了丰富的素材。     

建立广播电视新闻资源共享机制

在广播电视集团化不断向纵深发展的今天，广播电视新闻工作应当紧紧抓住集团化的有利时机，优化配置集团内部新闻资源。建立一套广播电视新闻资源共享机制。这项工作应当摆到议事日程并进入实质操作阶段。     

“两会”报道贵在创新

今年1月底，省九届人大五次会议，省政协八届五次会议(以下简称两会)在杭州胜利召开，浙江人民广播电台新闻中心派出精干力量，16名记分赴人大、政协采访报道两会盛况。经过7天的团结奋战，浙江电台新闻中心圆满地完成了今年的“两会”报道，并闪现出不少亮点，被广大听众和同行所称道。和去年相比，这些亮点既极有力地丰富了报道内容，增强了报道效果，更是浙江电台不断探索会议报道的结果。     

林业建设中存在的病虫害问题及防治技术

随着社会环保意识和绿化意识的提高,我们的社会对于环境和城市的绿化建设也越来越达到一个新阶段,这个阶段的我们不仅仅要对于林业假设的基本途径进行管理,更加要对林业建设中存在的病虫害的问题进行预防,以及一旦出现这些问题我们要如何进行解决诊治。这些技术都是我们现阶段所要把握的重要问题,也是我们在发展林业建设的过程中所要解决的问题。     

a^3＋b^3＋c^3≥3abc的7种证法

人教A版教材选修4—5《不等式选讲》（或此前的人教大纲版或其他版本的高中教材）,基本不等式a^3＋b^3＋c^3≥3abc（其中a,b,c〉0）是其中不可或缺的重要内容,本文列举几种典型证法,供参考．