基于Modbus的工业网关设计

利用Mod Bus现场总线技术,设计一种工业网关,实现了Mod Bus RTU与Mod Bus Tcp/IP两种模式下的转换功能。网关与上位机之间通信采用了Mod Bus TCP协议、与被采集数据设备之间采用了Mod Bus RTU协议。网关硬件基于STM32F407控制和LAN8720芯片,软件基于keil u Vision5开发编译环境和STM32Cubemx的开发工具以及freertos的实时操作系统。经过试验测试及现场应用,结果表明,该网关具有工业通讯实时性高、可靠性强和安全性高等优点,同时具有低成本、低能量和高容错性等特点,可以满足工业应用实时性、可靠性和安全性的要求。     

画图、看图并不难

使用人教版课标实验教材五年级下册的同学们,已经学习了复式条形统计图及单式折线统计图,这学期在此基础上学习复式折线统计图。     

怎样学好“扇形统计图”

使用人教版课标实验教材六年级的同学们,本学期学习的“高形统计图”是在同学们学习了条形统计图和折线统计图的基础上进行的。学习时要注意以下两点：     

河北省高等学校图书馆数字化工作专业委员会成立大会暨第一次会员代表大会纪要

2009年10月16日,河北省高等学校图书馆数字化工作专业委员会成立大会暨第一次会员代表大会在燕山大学隆重召开。来自全省各高校图书馆的80余名代表出席了本次大会。河北省高等学校图书情报工作委员会副主任兼秘书长杨华、燕山大学副校长张福成、天津市高等学校图书情报工作委员会常务秘书长李广生等领导同志应邀出席了本次大会。     

区县档案馆口述史资料征集的困境

困境之一:口述史资料征集的理论研究不系统,缺乏整体规范性条例 口述史资料采集标准不统一,主观采集、随意采集现象严重.口述史资料征集工作必须要有坚实的理论作基奠,这既是学科独立存在的基本前提,也是未来发展的动力之源.     

深化产学研合作,培养高职应用型技能型人才

实施产学研合作是高职院校、企业、产业乃至国家持续发展的根本保证,是提高核心竞争力的前提条件。但目前仍然存在校企双方尚未真正重视,产学研合作没有得到真正的落实等一系列问题。本文对如何进一步紧密加强产学研合作提出了思路及建议。     

甘青川藏区民族学校数学教材刍议

甘青川藏区民族学校现行使用的数学课程教材多为"全译本",存在脱离少数民族地区少年儿童的认知实际和生活实际、继续接受高等教育时会受到严重的限制、教材实际使用时间较滞后等缺点,因此需编写适用的数学教材.编写数学教材应坚持体现新课标理念的原则,使教材具有显著的时代性和明确的思想性;坚持符合民族地区实际的原则,使教材具有较好的适应性和鲜明的民族性.建议采用藏文字和汉文字同步对照的形式编写,改变学习汉语和学习学科知识"两张皮"的状况,为藏族少年儿童的持续发展打下良好基础.     

着力构筑“四个机制”为企业发展提供人才支撑

河北钢铁集团宣钢公司焦化厂重视内部优秀人才的培养力度,注重抓好识才、育才和用才三个环节。致力于构筑“四个机制”,以有效的激励机制、创新的培训机制、完善的考评机制和科学的督导机制为核心,加强管理、技术、操作三支人才队伍培训,全面提高职工队伍素质,为企业发展提供人才支撑。焦化厂现有专业技术人员260名,具有正高级职称2人,高级职称36人,中级职称人员98人,有6人在2007年3月取得北京科技大学硕士学位。     

现行被征地农民养老保障主要模式

被征地农民养老保障是保障被征地农民老有所养的重要举措.各级地方政府在构建被征地农民养老保障的过程中,探索出将被征地农民纳入城镇职工基本养老保险、为被征地农民建立独立开放的养老保障和政府+商业保险三种主要养老保障模式.在保障效果以及和城镇职工基本养老保险衔接方面,纳入城镇职工基本养老保险模式最好;在政府责任方面,政府在纳入城镇职工基本养老保险和采取政府+商业保险模式中承担责任最大.综合考虑,目前被征地农民养老保障宜采取第二种模式,即采用完全基金制模式建立适应被征地农民特点的独立开放的养老保障制度.     

家庭教育对大学生品格发展无可替代

家庭是生活和消费的基本单位,具有人的再生产和教育下一代等功能,大学生的家庭教育也是家庭功能的组成部分,家庭教育自然就包括了对上大学孩子的教育感所以说大学生的家庭教育也是教育体系整体功能韵组成部分。对大学生的家庭教育主要是非智力因素的教育,即政治思想、道德品质、团结协作、法制观念、责任心、自理能力、创造能力等综合素质的教育.