“给力”的2010——年度出版新闻关键词解读

在推动文化产业成为国民经济支柱性产业的新形势下,我国出版体制改革正向纵深挺进。中国出版产业无论是转企改制、资本运营,还是"走出去",在2010年都发生了不少引人关注的新闻事件。本刊听取了20多位出版业内人士和资深编辑的意见和建议,精选出18个2010年度出版新闻关键词进行解读。     

浅析C语言中内存与指针使用的几个问题

指针是C语言的精华,指针的使用离不开内存,因此在C语言中指针和内存紧密相关。指出内存和指针的实质,并以几个在使用中易出错的典型问题为例分析内存与指针的使用。     

浅议音乐教学中学生创新能力的培养

培养实践能力强、具有创新精神的高素质人才是教育改革的根本目的,也是新知识经济时代对我们的教育教学和人才提出的要求。因此,高校在音乐的教育教学中也应积极培养学生的创新精神和能力,要求我们务必摆脱传统的音乐学科教育思想的束缚,树立创新意识,将音乐教学与我们的日常生活紧密联系起来,并根据学生的学习能力和音乐教学实际情况,探索创新音乐教学模式和方法,建立起＂主体性和创造性＂的新的教学模式,激发学生学习音乐的兴趣,提高他们参与音乐教学的积极主动性,进而懂得将学习与生活有机地联系起来,更为有效地培养他们的创新精神和创造能力。     

初中物理多媒体的运用

现在多媒体设备已进入了很多学校,多媒体教学也进入了普及阶段。教师利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律。但是,常规教学也有其特点和优点,也有多媒体教学不可替代的作用。那么,我们应如何正确处理多媒体教学与常规教学的关系呢?本文中笔者将谈谈几年来从事多媒体物理教学与常规教学整合的一些做法和体会。     

科学课堂中的发现

一、在观察中学会发现 观察是科学课中的最常采用的方式,也是小学生获取感性认识的重要活动方式。通过观察,学生可以感知事物的外部特征,提出问题,甚至发现一些生活小巧门。比如在教《水》这一课时,先让学生观察水槽中的水是一种什么样的物体,他们按照“一看，二闻、三尝”的顺序得出水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明的液体。为了使学生更深入地认识水的物理性质，     

“等政策”背后——一个关于出版社经营指挥棒及员工与领导博弈的问题

出版社的领导应更加慎重地考虑制定那些既能给予员工最大化的利益,同时又有利于出版社获取更多利润、促进发展的有益的激励政策,以“疏”的方式来引导员工的选择,提高大家工作的积极性,这才是有水平的管理办法。     

论汉语教学

在句型阶段结束以后，我们开始了短文教学和以较长的文章为课文的精读课(或者称为综合课)教学。这时候效率就越来越低，这是教师和学生的共同感受。学生们觉得学得很辛苦，但是收获不大。这是为什么?其实原因非常明显：句型阶段结束以后我们面临一种选择，汉语教学向何处去?教什么?怎么     

以国家社科基金为龙头 提高高校科研管理水平

国家社科基金项目代表着我国哲学社会科学研究的方向和水平，是社科研究领域唯一的国家级研究项目。级别高，影响大，受到全国社会科学研究工作者的广泛关注。国家社科基金以改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题为主攻方向，承担着服务现实、服务决策的重任，国家社科基金每年列入的项目都是国家急需研究的重大理论问题和应用问题，反映了国家对社会科学研究的宏观导向。国家社科基金作为社科研究领域的国家级课题，具有高水平和权威性的特征；能否承担此类课题的研究工作，