嵌入式数据库SQLite应用研究

对嵌入式数据库SQLite语言特点和体系结构进行了研究,分析了优化B树算法和页面缓冲技术在嵌入式数据库SQLite数据操作中的优化实现,并基于ARM9平台,给出嵌入式Linux下的数据库SQLite的移植方法和移植过程,在C语言环境和JAVA脚本中给出了操作SQLite关键代码。     

编辑挣钱与否的原因(一)

对于许多出版社和编辑来讲,编辑挣钱已经变成了全部问题中的首要问题。而这一事实,至少涉及到两个层次的问题:一是行业的基本面,二是编辑个人的工作技巧。     

初中物理多媒体的运用

现在多媒体设备已进入了很多学校,多媒体教学也进入了普及阶段。教师利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律。但是,常规教学也有其特点和优点,也有多媒体教学不可替代的作用。那么,我们应如何正确处理多媒体教学与常规教学的关系呢?本文中笔者将谈谈几年来从事多媒体物理教学与常规教学整合的一些做法和体会。     

浅谈如何从有效市场理论看我匡会计信息披露体系

在我国资本市场还不发迭的情况下，会计信息的披露形式主要采用强制式披露为主。自愿式披露为辅的披露方式。证券市场的有效性对会计信息披露的影响成为财务报告准则制定时必须考虑的重要因素。     

浅析C语言中内存与指针使用的几个问题

指针是C语言的精华,指针的使用离不开内存,因此在C语言中指针和内存紧密相关。指出内存和指针的实质,并以几个在使用中易出错的典型问题为例分析内存与指针的使用。     

做好两位数乘两位数计算题的妙招

<正>“两位数乘两位数”的算法是从“多位数乘一位数”的算法中“生”出来的,与“多位数乘一位数”的算法有着内在的联系。怎样做好“两位数乘两位数”的计算题呢？下面以14×12为例,与大家一起探讨一下。掌握算理14×12,因数14和12都是两位数,计算时要分三步完成。第一步：用因数12个位上的2去乘14,得28,即个位写8,十位写2。第二步：用因数12十位上的1去乘14,得14。在这里,12中的1表示1个十,14×1=14实际上就是14×10=140,所以14表示14个十,即140。第三步：把第一步和第二步得到的积——28和140加起来,得168。这个计算过程的“道理”可以借助下边的点子图来辅助理解,     

加强估算训练培养思维品质

估算在生产生活中有着广泛的应用,为此,我们要加强估算教学,培养学生的思维能力.可以从加强估算训练,培养学生思维的敏捷性;加强估算训练,培养学生思维的灵活性;加强估算训练,培养学生思维的准确性;加强估算训练,培养学生思维的创造性四个方面对学生进行培养.     

浅论游戏在羽毛球课中的作用

游戏是一种娱乐性活动,不仅能提高学生上课的兴趣,还能有效促进教学质量的提高,因此,采用教学与游戏相结合的教学方法开展教学,不仅能使学生灵活运用已获得的知识技能,还能对其掌握技战术起到积极的作用。     

浅谈普通高校太极拳的教学

简易太极拳是中国传统体育的一项重要内容,也是教育部规定的高校体育教学的一个重要部分,因此要结合学生特点,选择适宜的教学方法使这一传统文化得到普及开展。