全国地理教学专委会综合学术年会暨高校地理师范生“中教启星杯”教学技能展示交流活动

正2014年10月14-17日,中国教育学会地理教学专委会与天津师大联合举办2014年综合学术年会暨"高校地理师范生‘中教启星杯'教学技能展示交流活动"。来自40余所教育部直属与省部级直属师范院校学生参加高师教学技能大赛,充分展现出地理专业师范生扎实的专业功底与熟练的教学技能。各省市教研员、一线教师以及高校教师代表围绕"地理课程深化改革与教师专业发展"议题进行热烈研讨,呈现出浓厚的学术氛围。     

我家的故事

正记忆深处,发生在家里的故事数不胜数,有让人捧腹大笑的,也有叫人伤心失落的,更有有趣难忘的,其中"花生月饼小比赛"这件事,深深地印在了我的脑海里。每逢中秋节,全家就把凳子、桌子搬到院子里,一边吃着自家做的月饼,一边赏月,其乐融融。为了活跃气氛,今年的中秋节,小舅妈突发奇想,她拿来几颗花生米,     

浅谈小学数学教学

本文从培养学生学习数学的兴趣开始谈起,阐述了提问和先学后教的方法,最后对利用信息技术教学做了分析。私人管见,略陈固陋,期待同仁共同商榷。     

台湾重阳节趣俗

重阳节相传起源于东汉时期,千百年来已成为我国民间的一个传统节日.台湾民间当然也庆祝重阳节,但除保留着许多与祖国大陆民间相近的习俗外,台湾的重阳风俗又增加了不少颇具特色和风趣的内容.     

敎育分权后的印尼敎师状况研究

以校本管理和地方自主为特征的教育分权对印尼产生了重大影响.本文介绍了发展中人口大国印度尼西亚实施教育分权的背景;重点阐述了教育分权后教师管理、教师绩效责任、教师专业发展方面的变化.     

英国比较教育专业研究生培养的个案分析──以伦敦大学教育学院国际与比较教育系为例

英国比较教育专业研究生培养的个案分析──以伦敦大学教育学院国际与比较教育系为例赵中建伦敦大学教育学院国际与比较教育系（ＤＩＣＥ）是１９８５年由原比较教育系同原发展中国家教育系合并而成。原比较教育系自１９４７年由英国著名比较教育学家劳韦里斯（Ｊｏｓｅｐ...     

中国高等教育中德育近代化研究

东方的近代化是一个明显的学习西方和自我调节及整合的过程.中国高等教育中德育的近代化也同样是一个接受、替换、发展和完善的过程.但是由于德育自身的内容、作用、地位的特殊性,其近代化的过程也有其特殊性,如:对封建专制主义的猛烈批判,丰富了资产阶级个性的理想人格及由于阶级局限性的不彻底等.反思中国高等教育中德育的近代化过程,对新世纪高校德育工作的开展有所借鉴和启发.     

高等学校收费问题的比较研究

随着高等教育经费的日趋紧张，拓宽教育经费的来源渠道已成为世界各国高等教育界的首要任务之一，而收取学杂费则成为其中的一种主要方式。本文旨在通过对各种数据的分析，以期找到一些可资借鉴的经验。一、学费、杂费和培养成本高等教育经费按照原来的一般划分，主要可分为经常费（包括人员费和公用费）和基建费，但也有将其分为经常费（包括人事费、行政管理费和教学费）和资本费（主要措资本设备使用费，含维护费和折旧费）。我们可以将基建费归入资本费，或者更确切地将二者合称为“固定资产（本）费”（包括资本设备和房屋建设，均含维…     

青海省第五次体育场地（馆）普查现状分析与研究

本文通过对2003年底青海省体育场地馆普查现状进行分析和研究，并找出存在的问题，探讨相应对策，旨在不断提高我省体育场地（馆）建设，经营管理水平，满足广大群众健身需求，以及各级政府和有关部门进行城市建设规划、体育事业及体育场地（馆）发展提供了参考依据。