因材施教发展个性

学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,中小学体育教师应了解儿童、少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。怎样搞好体育教学工作呢?一、体育教学方法要儿童化、兴趣化和游戏化1.儿童化。儿童化教学就是要针对儿童少年的年龄特点,进行体育教学,这样才能更好地调动他们的积极性,完成体育课的教学任务。儿童少年是以机械记忆和形象思维为主,教学活动中应尽量采用直观、形象的教学手段。儿童的“本性”往往毫无保留的反映在体育课中,体育教师应懂得…     

国内隐性课程研究述评

为了解我国隐性课程的研究现状,通过CNKI数据库,从研究层面、研究对象、研究方法和研究内容进行追溯和分析,发现有关我国隐性课程的研究众多,成果丰富,但存在诸多不足:研究层面集中在德育、人文教育及体育教育领域;研究对象主要针对大学生,而针对其他研究对象较少;研究方法以非材料性研究为主,实证研究不足。未来研究应进一步拓宽研究层面、扩大研究对象、增加实证研究。     

水稻田间节水控制灌溉技术在三江地区的应用

针对水稻田间节水控制灌溉技术在三江地区的应用进行论述。     

自动气象站常见故障的判断与维护

结合通讯、硬件等方面的情况,对自动气象站故障的判断和维护进行了阐述,并列举了一些常见故障实例加以说明。     

网络环境下外语教师课堂教学策略研究

随着互联网络迅猛拓展语言教学和语言学习的时空,网络教育的应用也越来越普遍,如何充分利用网络来进行外语课堂教学。本文着重探讨了网络环境下外语课堂教学策略的选择、设计及实施。     

地理实践力在研学旅行活动中的培养策略探讨

<正>地理学科核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大方面,其中地理实践力是地理核心素养区别于其他学科核心素养中最特殊的一项指标,是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力^[1]。中小学生研学活动是由行政部门和基层学校有计划地组织安排,通过集体旅行、     

《简单机械和功》综合实践活动课的实践与思考

本文结合案例浅谈初中物理综合实践活动课实施策略,将初中物理学科教学与综合实践活动进行有效的整合,为不同特长的学生提供适合于他们个性发展的平台,真正做到初中物理综合实践活动课的常态实施。     

多校区条件下建设军队综合大学的实践与探索

多校区条件下建设军队综合大学是军事教育的重大创举。本文对中国人民解放军信息工程大学在校区规划建设、教育资源整合、营造和谐环境等方面的实践改革进行了系统的经验总结。     

浅谈英语移就形容词及其翻译

移就修辞格是英语语言中一种常见的修辞手法,在一定的语境中移就格的巧妙运用往往具有独特的艺术魅力。本文结合相关语言材料的分析,粗略地探讨了英语语言中常见的移就形容词及其翻译。     

在"三个代表"思想指引下贯彻实施"生根战略"

通过学习江泽民同志在党的第十六次代表大会上的报告和有关文件精神,深深地体会到,一个出版社要在激烈的市场竞争中立足,关键是以"三个代表"重要思想为指导,牢牢把握先进文化前进方向,找准自己的优势,办出自己的特色.尤其是像石油大学出版社这样地域偏僻、行业特殊的出版社更是如此.