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南昌市东湖区教研中心课题组 《江西教育》2004,(8):36-37
“寓信息技术于课堂分层教学”的研究,是全国中小学计算机教育研究中心“以现代教育技术为支持环境下的教学策略研究”的子课题,它旨在围绕学生分层、目标分层、施教分层、方式分层、练习分层、评价分层等环节而开展的。在课题开展的实验学校中。有的学校以“多元智能”理论为学生学习分层的主要依 相似文献
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海南大学毕业生就业指导中心 《出国与就业》2011,(15)
海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校.新海南大学在整合原两校学科专业优势的基础上,以就业和市场需求为导向,注重教育教学改革和人才培养质量,重视学生就业指导工作,采取有力措施,夯实工作基础,促进毕业生充分就业,不断完善就业机制,就业率和就业质量明显提高,在2008、2009,2010年海南省人力资源开发局组织的高校就业工作评估中获得就业工作优秀单位. 相似文献
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2018年1月2日发布的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中指出:“切实保护好优秀农耕文化遗产,推动优秀农耕文化遗产合理适度利用。”衡山皮影艺术以精美的绘画雕刻艺术、灵动的舞台操控技艺和抒情的音乐唱腔形态成为还原中国民间原始农耕文化形态的综合艺术表现形式,展现出衡山独特地域文化艺术表现形式。当前是本土文化复兴的时代;越来越多的传统非遗文化受到了大众的关注,衡山皮影作为其中之一,有着无可替代的发展意义。该文侧重提出了对衡山皮影IP化创新设计路径的发展思考。根据相关文献研究表明IP化建设是对原有品牌化的升级,是基于设计意义上的迭代,IP提供给消费者的不是产品的功能属性,而是一种情感的寄托。通过IP化思路推动衡山皮影这一地域传统文化以新视角走进大众视野。 相似文献
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杨和为 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(2):18-22
钟嵘《诗品》将陶潜列入中品,且以为其诗源出于应璩,这一断语至宋以后颇受人诟病指责。实际上,钟嵘此说之所以会导致宋以后普遍的批评,不外乎两个原因:一是应璩诗颇多亡佚,后人不得窥其全貌;二是陶潜诗由晦而显,至宋而极,后人遂以为应璩不足以笼罩陶潜耳。 相似文献